licenciado

No hay edad para saber

En la actualidad, se considera a la educación como unos de los factores primordiales en el crecimiento económico y en el desarrollo social, ya que desprende altosbeneficios sociales cuando existe mayor formación en los individuos.
La educación se constituye en el pensamiento de Cecilio Acosta como una condición esencial para ir al desarrollo, al crecimiento, feen el progreso y mejoría de la familia, la escuela, la Universidad, el pueblo, con su riqueza de tradiciones y maneras de ser; la enseñanza elemental debe ser generalizada, porque su misión es lograrque todos aprendan a leer y a escribir, para que nadie se quede al margen del progreso, es por lo tanto el primer reto para una sociedad organizada.
Si bien sabemos, desde la época de la Coloniahasta nuestros tiempos, existe una gran deficiencia en todas las áreas educativas, ya sea por falta de una mejor política dirigida hacia la educación, o por la deficiencia del proceso de formación de losprofesionales de la docencia en los diferentes niveles del sistema educativo, es decir, docentes sin formación para poder ejercer su función, y al no atacarse éstos problemas, nunca habría un cambioen el país.
Cecilio Acosta construyó una crítica sobre la educación y propuso que su progreso era posible a través de la evolución científica y tecnológica de la enseñanza o instrucción, siendo suprincipal motor el interés individual, ya que para alcanzar la libertad y el progreso, es indispensable la educación. También , Acosta delimita la educación, por un lado expone que debe ser ilimitada ygeneralizada si es elemental, y dentro de lo más elemental, la alfabetización y por el otro, expone que para la educación universitaria deben ir los más capaces, los genios, los talentosos, peroademás éstos hombres son pocos, una enseñanza para los mejor dotados
Por ello, no sólo consideraba que los egresados universitarios serían inútiles para sí y por ende para la sociedad, sino que la...