licenciado

Tema 1
La educación ambiental: una estrategia de transformación social.
¿Cuál es el papel que el autor le otorga a la educación ambiental?
El papel es liberar y avanzar en la desfundamentacionde la epistemología y de la fragmentación para promover la exploración ecosistemica de la relacionalidad y recrear la hermenéutica en su complejidad ambiental vinculando el proceso dedeconstrucción-construcción con la ética ambiental funcionando entre la institución educativa abierta a los conflictos ambientales, dicho proyecto de educación ambiental es contracultural y contrahegemanico ,como proceso supera la concientización ciudadana involucrándola refundando el pensamiento sobre la naturaleza y modos organizativo de la sociedad ; los modos organizativos de la sociedad, lapolítica y las mediaciones culturales, pedagógicas inscritas en la naturaleza son los trazos de una autonomía-dependencia.
¿En qué sentido se habla de la educación ambiental latinoamericana como proyectoemancipatorio?
Es un proyecto emancipatorio de transformación social que implica recuperar su lugar y arar los suelos fértiles donde se formaran la base de los sueños reelaborando lasidentidades múltiples, será el fundamento que fortalecerá la perspectiva histórica desgajando la meseta árida d e la globalización unidimensional y metafísica. Implicara la reapropiación de lanaturaleza en todos los horizontes culturales desde su complejidad ambiental dejando huella mediante el dialogo de saberes.
¿Cuáles consideran ustedes que serian los aspectos centrales (problemáticas,temas, contenidos, estrategias pedagógicas, etc.) de la agenda de la educación ambiental para América latina?

Los aspectos centrales son:
Las problemáticas: el desconocimiento del conocimiento,desventura de un mundo insustentable, la indiferencia, apatía falta de valores y amor a la vida y naturaleza, negación a aceptar la realidad, carentes de espiritualidad humana, especialmente en...