Licenciado

Teoría del conocimiento 1
Guía de estudio para el primer examen parcial
Dr. Ricardo Vázquez Gutiérrez
Ayudante: Nadia Mariana Villegas López
Servicio social:
Azul Santibañez Méndez
Emilio DíasBarrón

Platón
1. Se dice que en el Teeteto aparece por primera vez el problema del conocimiento, ¿en qué consiste dicho problema?
2. A grandes rasgos, describe los intentos de respuestaque ofrece Teeteto para definir el conocimiento y cuáles son los problemas que Sócrates ve en ellos.

Descartes
1. ¿En qué consiste la duda metódica y cómo se relaciona con la visiónfundacionalista del conocimiento de Descartes?
2. Descartes busca el “fundamento de las ciencias”, ¿ Qué características posee dicho fundamento?¿cuál es la metodología que sigue para establecer dichofundamento? En relación a lo anterior, describe con detalle los cuatro niveles de la duda metódica: qué se pone en duda en cada uno, cuáles son los argumentos escépticos, etc.
3. ¿Por qué el cogito, segúnDescartes, es el fundamento de la ciencia (criterio de verdad y criterio de realidad)?
4. ¿Qué es la cosa extensa? Desarrolla el argumento para afirmar la res extensa (con base en el ejemplo de lacera). ¿Nos demuestra este argumento, la existencia de los objetos externos?
5. Explica detalladamente el argumento que vimos en clase por medio del cual Descartes pretende demostrar laexistencia de Dios, y en qué sentido Dios es, para Descartes, una condición epistemológica y metafísica. ¿Qué consecuencias tiene esta idea de Dios en relación con el conocimiento que tenemos de los objetos yel modo en que estos se nos presentan?

Hume
1. ¿Cuál es el fundamento de la ciencia para Hume?, ¿qué características posee?, ¿cuál es la metodología que sigue para establecer dicho fundamento?¿Qué consecuencias tiene dicho fundamento en relación con la idea de Dios?
2. Explica los siguientes elementos básicos de la teoría de la mente de Hume
a) Impresiones complejas y simples...