licenciado
Páginas: 4 (976 palabras)
Publicado: 12 de diciembre de 2014
LA ENCUESTA
“La encuesta es entendida como la recolección
sistemática de datos en una población o en
una muestra de la misma , mediante el uso de
entrevistas personales u otrosinstrumentos
para obtener datos”
(Carvajal,2005)
LA ENCUESTA
La
encuesta debe ser clara, precisa fiable, de confianza. La
metodología que conduzca a un formulario confiable debe partir de
unasecuencia lógica, en lo teórico y conceptual. A
partir de
dimensiones, variables, construimos las preguntas. La encuesta debe
contener las preguntas precisas (ni más, ni menos) según el objetivo
para elcual se diseña. Las formas de las preguntas deben ser claras,
que no de lugar a dudas(y pensadas en el lenguaje o entendimiento de
la comunidad a estudiar).
Recordemos que cada pregunta tiene unsentido, debe apuntar a
medir algo, un aspecto de la realidad que estamos estudiando. Debe
ser coherente con el problema y los objetivos de la investigación; con
los conceptos, las variables, etc. TIPOS DE ENCUESTA
Hugo Cerda (1991), nos habla de dos
tipos de encuesta:
Encuestas
abiertas
• Respuestas espontaneas y libres.
Encuestas
cerradas o
restringidas
• Que incitan aresponder eligiendo
indicadores propuestos en el
cuestionario
LA FINALIDAD QUE SE PROPONE:
Se clasifican en:
• Descriptivas
Caracterizar un fenómeno o situación concreta respuestas al: qué es?,donde
está?, de qué está hecho?, cómo están sus partes interrelacionadas?,
cuanto?
• Explicativas
Buscan explicar las causas de un fenómeno o saber por qué ocurren las
cosas, de dónde proceden,cómo se transforman, etc.
Para definir los límites del tiempo o el período de referencia de un estudio se
habla de dos tipos de encuestas:
• Seccionales (o transversales)
Estudiar los objetivospropuestos en un momento dado (“instantáneas
fotográficas”)
• Longitudinales
Estudia los fenómenos y los hechos en su proceso de desarrollo, en el tiempo
o en determinado período de él (en general...
“La encuesta es entendida como la recolección
sistemática de datos en una población o en
una muestra de la misma , mediante el uso de
entrevistas personales u otrosinstrumentos
para obtener datos”
(Carvajal,2005)
LA ENCUESTA
La
encuesta debe ser clara, precisa fiable, de confianza. La
metodología que conduzca a un formulario confiable debe partir de
unasecuencia lógica, en lo teórico y conceptual. A
partir de
dimensiones, variables, construimos las preguntas. La encuesta debe
contener las preguntas precisas (ni más, ni menos) según el objetivo
para elcual se diseña. Las formas de las preguntas deben ser claras,
que no de lugar a dudas(y pensadas en el lenguaje o entendimiento de
la comunidad a estudiar).
Recordemos que cada pregunta tiene unsentido, debe apuntar a
medir algo, un aspecto de la realidad que estamos estudiando. Debe
ser coherente con el problema y los objetivos de la investigación; con
los conceptos, las variables, etc. TIPOS DE ENCUESTA
Hugo Cerda (1991), nos habla de dos
tipos de encuesta:
Encuestas
abiertas
• Respuestas espontaneas y libres.
Encuestas
cerradas o
restringidas
• Que incitan aresponder eligiendo
indicadores propuestos en el
cuestionario
LA FINALIDAD QUE SE PROPONE:
Se clasifican en:
• Descriptivas
Caracterizar un fenómeno o situación concreta respuestas al: qué es?,donde
está?, de qué está hecho?, cómo están sus partes interrelacionadas?,
cuanto?
• Explicativas
Buscan explicar las causas de un fenómeno o saber por qué ocurren las
cosas, de dónde proceden,cómo se transforman, etc.
Para definir los límites del tiempo o el período de referencia de un estudio se
habla de dos tipos de encuestas:
• Seccionales (o transversales)
Estudiar los objetivospropuestos en un momento dado (“instantáneas
fotográficas”)
• Longitudinales
Estudia los fenómenos y los hechos en su proceso de desarrollo, en el tiempo
o en determinado período de él (en general...
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