LICENCIADO

QUÍMICA

CONTENIDO PROCESO DE CONCEPTUALIZACIÓN Y CONSTRUCCIÓN TEÓRICA PROCESO DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN PROCESO DE CONTEXTUALIZACIÓN SOCIO- CRÍTICA PROCESO DE PARTICIPACIÓNSOCIO-COMUNITARIO RECURSOS TIEMPO

 Evolución histórica del átomo
 Analiza lectura sobre los diferentes aportes de los científicos que contribuyeron a diferentes teorías y modelos atómicos
 Diseñalíneas de tiempo en correspondencia a todos los experimentos que generaron aportes para la teoría y modelos atómicos

 Socializa el funcionamiento de electrodoméstico como tv, computadoras, queposean tubos de rasgos catódicos
 Analiza y valora la importancia que tiene el conocimiento del átomo (desintegración del núcleo atómico) en el campo alimentario, farmacéutico, agrícola, entreotros, así como su impacto ambiental

HUMANO

 Docente
 Estudiantes
 Comunidad
 Especialistas.


MATERIAL

 Colección Bicentenaria
 Proyecto Canaima
 Objetos
 laminas
internet
 1 semana

 Propiedades características y no características de la materia
 Observa las propiedades características y no características de diversos materiales del entorno
Realiza experimentos para medir las propiedades características y no características de diversos materiales encontrados en su entorno

 Observa en un cuadro de interpretación (actividades fuera delaula) las propiedades características y no características
 Aprecia que la materia se encuentra en todo lo observable y medible
 1 semana

 Estados agregados de la materia
 Analizavideos relacionados con la materia, su estado de agregación y las propiedades que puedan o no caracterizarlos

 Construye diagramas de cambio de fases del agua y explica sus cambios físicos Valora la importancia de la medición en la explicación de la transformación física en la materia
 Aprecia que la materia se encuentra en todo lo observable y medible
 1 semana...