licenciado


I. Introducción
En el artículo 3º Constitucional quedó establecido el derecho de todo individuo a recibir educación. Donde el estado está obligado a desarrollararmónicamente las facultades del ser humano, fomentar el amor a la patria, el respeto a los derechos humanos y a la conciencia de la solidaridad internacional en la independencia yla justicia.
II. El Imperativo de la Calidad
Para que los alumnos adquieran conocimientos, asumen actitudes y desarrollen habilidades y destrezas es imprescindible lacalidad educativa. Para ello se requiere de los esfuerzos y el compromiso de los poderes públicos, órganos de gobierno, autoridades, instituciones, maestros, organizacionesgremiales, padres de familia y la sociedad en su conjunto, así como la creación del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación como órgano regulador, paradeterminar dicha calidad.
III. El Magisterio y su Alta Contribución
Los maestros han desempeñado un papel preponderante en la construcción del México de hoy, debido a ello esnecesario cuidar mediante procedimientos y mecanismos idóneos el ingreso al servicio y la promoción dentro de la profesión docente, así como la permanencia en la funciónmagisterial.
IV. El Contenido de la Reforma
Se propone modificar el artículo 3º Constitucional, para establecer a nivel nacional las bases de creación de un servicio profesionaldocente qué este integrado por concursos de ingreso para los docentes y para la promoción a cargos con funciones de dirección y de supervisión que imparta el Estado. En estesentido, la reforma propone que la ley reglamentaria del artículo 3º Constitucional fije los términos para el ingreso, la promoción y la permanencia en el servicio.