Licenciado

Actividades del párrafo
I Ejercicios de asimilación.
Contesta.
1.- Investiga diferentes conceptos y realiza una definición propia de párrafo.
- Fragmento de un escrito con unidad temática, que queda diferenciado del resto de fragmentos por un punto y aparte y generalmente también por llevar letra mayúscula inicial y un espacio en blanco en el margen izquierdo de alineación del textoprincipal de la primera línea.
- También llamado parágrafo, es una unidad comunicativa formada por un conjunto de oraciones secuenciales que trata un mismo tema. Está compuesto por un conjunto de oraciones que tienen cierta unidad temática o que, sin tenerla, se enuncian juntas.
- Es un componente del texto que en su aspecto externo comienza con una mayúscula y termina en un punto y aparte.Comprende varias oraciones relacionadas sobre el mismo subtema; una de ellas expresa la idea principal.
2.- Describe la función de las oraciones secundarias dentro del párrafo.
- Oración secundaria es la que necesita de otra oración para tener sentido. Partiendo de la base de que para que haya oración debe existir un verbo conjugado
- La oración secundaria es la que necesita de la oración principalpara tener sentido, y esta a su vez modifica a la oración principal. Es decir, la oración secundaria actúa en ella de la misma manera en que lo haría un sintagma. 
3- ¿En qué coinciden y en qué difieren las oraciones secundarias de comparación y las de contraste?
- Las oraciones de Comparación ocurre cuando la oración principal ofrece una información abstracta y mientras que la de Contrastees una comparación drástica, donde además de establecer semejanzas entre los conceptos presentados, se indican las diferencias., para garantizar su comprensión.

4.- ¿Qué papel juegan los nexos en el establecimiento de la relación entre la oración principal y las secundarias?
- Los nexos son palabras cuya función es unir dos o más oraciones e impedientes, formando oraciones subordinadas, estenexo puede ser una conjunción o una preposición.
5- ¿Cuáles técnicas permiten identificar la oración principal en el párrafo?
La pregunta. (¿Qué se dice sobre el tema?)
Lea cuidadosamente la primera oración.
Seleccionar el sustantivo más importante de la primera oración y seguirlo a través del párrafo.
Compare el alcance de las oraciones que conforman el párrafo. Probablemente la másincluyente va a ser la oración temática, es decir, la idea principal.
Determine cuál idea unifica y le da sentido a la mayor parte de las oraciones del párrafo.

II.- Completa:
1.-______Caracteristicas generales_____. Es una estructura lingüística intermedia entre la oración y el texto. Se emplea en el discurso para transitar de un punto de vista a otro.
2.-___La Oración Temática. Es dentrodel párrafo, la oración que contiene la idea más importante y abarcadora.
3.- __Párrafo sin Oración Temática__. En este tipo de párrafo la idea principal se haya diluida en todas las oraciones; por tanto no hay oración principal, sino que todas tienen la misma categoría.
4.- _Oración secundaria de Introducción. Es una oración secundaria especial, pues no amplía el sentido de la oraciónprincipal, ni lo apoya. Su función es presentarla.
5.- _Unidad, Coherencia y énfasis_. Son las características fundamentales del párrafo.
6.- __Unidad de Pensamiento___. Esta cualidad impide la inclusión de más de una idea principal en el párrafo.
7.- ____Énfasis____________. Cualidad que garantiza la captura del interés de los lectores.
8.- _Oración Secundaria de Contraste_. En estetipo de oración secundaria se presenta una idea conocida por el interlocutor para destacar similitudes y diferencias entre ésta y la expresada en la oración principal.
9.- __Nexos o Conceptos______________. Son elementos que contribuyen a mostrar el tipo de relación que existe entre las oraciones del párrafo y aun entre párrafos; pero si faltan, no significa ausencia de relación.
10.-...