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FAMILIA Y CREATIVIDAD

Existe unanimidad en que la creatividad puede ser incrementada por cualquier persona y en que la familia como entorno inmediato del niño es decisiva para ese incremento.
La creatividad se encuentra estrechamente relacionada con la supervivencia. Sin una mente capaz de crear, el ser humano no podría defenderse, obtener sus alimentos, preservar su salud o relacionarsecon otras personas.
Es en el seno de nuestra familia donde aprendemos, desde niños, a enfrentar los diferentes desafíos que la sociedad nos impone.
Los niños creativos tienen mayores posibilidades de "sobrevivir" y "adaptarse" a entornos adversos, generando ideas que les permiten, no sólo mejorar su calidad de vida, sino también la de su familia. Consideramos a la Creatividad “una forma devida” que consiste entre otras cosas en:


• Una predisposición a estar abierto a mayor cantidad de estímulos
• Percibir detalles no frecuentes
• Poder identificar características positivas
• Generar nuevas alternativas frente a situaciones reiteradas
• Descubrir oportunidades
• Escapar de patrones de comportamiento habituales
• Liberarnos de pensamientos estereotipados y circunscriptos.• Escapar de la dudosa conformidad
• Dar un alcance más amplio a nuestras vidas
• Confiar más en nosotros mismos
• Cultivar la conciencia de la emoción y el desafío de la vida


Y que nos enfrenta con algunas paradojas, como podría decir alguna teoría: En la Creatividad el “objeto” es el “sujeto”, y el sujeto es el “no sujeto”.


Todos nacemos con mucha Creatividad, es una condicióninnata de la persona. Todos hemos ejercido esta capacidad en nuestra niñez, disfrutándola.
Y nos fuimos olvidando, en la medida que nos fuimos volviendo adultos. Como si esta condición de adultos implicara la necesidad de superar al niño que somos.
M. Debesse dijo que: “en todo niño está presente el hombre”, con el mismo énfasis podemos decir que en todo hombre (adulto) está presente el niño(aunque a veces prefiramos negarlo, no nos demos cuenta o lo sacrifiquemos en nombre de cosas serias).
Cuando hablamos del niño, decimos de esa capacidad de reestrenar el mundo a cada momento, esa capacidad de sorprendernos, de experimentar con el mundo y de asombrarnos con el hecho que el sol sale cada día.
Un consejo dado a los padres suele ser: Aprendan Creatividad de sus hijos, acérquenseal mundo de ellos. Redescubran el placer de mirar el mundo agachándose y observándolo a través de sus piernas, cabeza abajo.
Pregunten, por el placer de la pregunta.
Una diferencia importante está dada entre las palabras Creativo y Creador. Ser creativo es tener el potencial de crear. Ser creador es crear. Podemos decir que la brecha entre ambos conceptos es pequeña en la niñez y muy ampliaen la adultez.
Sin embargo y por suerte, los adultos no hemos perdido nuestro potencial, simplemente hemos olvidado el placer de la creatividad, cambiándolo por lo serio y formal.
Mucho más importante que estimular la Creatividad de los niños, es “no matarla”, poder ser simplemente “compañeros de ruta” de los hijos.


• Recordar a su niño interior y ayudarlo a seguir creciendo (nomadurando).
• Crear los espacios necesarios para los niños. Crear un hogar donde circule el placer y la fantasía y todos tengan que hacer cosas nuevas e interesantes para mantener vivo el juego.
• Ayudar a los niños a que se expresen, que hablen y puedan decir como ven de distintas a todas las cosas, a veces como horribles, pero a veces como maravillosas.
• Ayudar a los niños a tener confianzay a tomar riesgos, incentivándolos a decidir. Alentarlos a hacer lo mejor y a realizar cosas maravillosas, alentarlos a que tengan y realicen proyectos, alentarlos a que estén en desacuerdo, a que discutan y que den sus opiniones y que después puedan defenderlas.
• Crear un hogar donde se pueda cuestionar la autoridad, obligando a recrear continuamente los roles que se juegan.


Los...