Licenciado
Páginas: 6 (1313 palabras)
Publicado: 5 de diciembre de 2012
Actividad 1
Semana 8
LINCE
LIDERAZGO DIRECTIVO
PARA LAS EMPRESAS MEXICANAS Mtro. José Sánchez Irlanda
En México las organizaciones son en su mayoría “micro, pequeñas y/o medianas” (MIPyMES), poseen una cultura que responde básicamente a una idiosincrasia nacional, con una estructura jerárquica de tipo familiar, por logeneral, los directivos no tienen un entrenamiento previo a la ocupación del cargo, donde el liderazgo lo entienden como un estatus de poder y que se responde más a intereses personales que de grupo o de atención y satisfacción de las necesidades de la organización o la satisfacción plena de los requerimientos del cliente. . Velázquez (2005), plantea que “desde hace tres años se ha observado undeterioro continuo de las organizaciones nacionales, con referencia a sus similares de otras naciones, en donde destaca la falta de productividad, altos costos de producción, lento proceso de comercialización y, sobre todo ausencia de creatividad e innovación por parte de su capital humano.”LA PRAXIS DEL OUTSOURCING
EN MÉXICO
Juan Carrasco Ávila
HISTORIA DEL OUTSOURCING
Al principio cuando se crearon los primeros talleres artesanales, las actividades eran sencillas, solo existía el maestro y unos cuantos aprendices y entre ellos cumplían con la actividad preponderante al negocio, el proceso demanufactura, conforme se desarrolla la tecnología y esta se aplica a los procesos productivos (revolución industrial) surge la producción en serie y originando cambios importantes en la conformación de los antes talleres artesanales, de hecho la gran mayoría desaparecen otros los menos cambian su estructura, ya ahora de empresas, crecen y requieren una mayor cantidad de personal e inclusive concaracterísticas diferentes, lo que las lleva a ejercer actividades que antes no era necesario realizar, como el propio reclutamiento y selección de personal con ciertas características entre ellos el de ventas.RESPUESTAS
ANTE LA INTEGRACIÓN GLOBAL Brenda Rendón Romero
Se intenta entonces, homogeneizar planes de estudio y titulaciones para validar conocimientos que permitirán movilidad a nuestros estudiantes de la Licenciatura de Ciencias de laComunicación a países como Chile (Universidad Andrés Bello) y España (Universidad Europea de Madrid).
Observo que este proceso complejo de duplicidad está en marcha y cuenta con un efecto positivo: el de acceso a la Universidad sin barreras geográficas o económicas pero donde se obliga a cambiar radicalmente un proceso formativo tradicional para cada uno de los países participantes comoun esquema de cooperación entre universidades.
En mi opinión, hay importantes criterios, que influyen para las decisiones de compras o asociación de estas instituciones tales como:
“El nivel de consolidación académica logrado, el potencial de crecimiento local y regional, la existencia de vínculos y relaciones con otros sectores, así como laposibilidad de participación en la red universitaria”
LOS DERECHOS HUMANOS
COMO MATERIA CURRICULAR A NIVEL DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR1
Mtra. Marcela Moreno Cueto
La educación superior tiene como función consolidar nuestra...
Semana 8
LINCE
LIDERAZGO DIRECTIVO
PARA LAS EMPRESAS MEXICANAS Mtro. José Sánchez Irlanda
En México las organizaciones son en su mayoría “micro, pequeñas y/o medianas” (MIPyMES), poseen una cultura que responde básicamente a una idiosincrasia nacional, con una estructura jerárquica de tipo familiar, por logeneral, los directivos no tienen un entrenamiento previo a la ocupación del cargo, donde el liderazgo lo entienden como un estatus de poder y que se responde más a intereses personales que de grupo o de atención y satisfacción de las necesidades de la organización o la satisfacción plena de los requerimientos del cliente. . Velázquez (2005), plantea que “desde hace tres años se ha observado undeterioro continuo de las organizaciones nacionales, con referencia a sus similares de otras naciones, en donde destaca la falta de productividad, altos costos de producción, lento proceso de comercialización y, sobre todo ausencia de creatividad e innovación por parte de su capital humano.”LA PRAXIS DEL OUTSOURCING
EN MÉXICO
Juan Carrasco Ávila
HISTORIA DEL OUTSOURCING
Al principio cuando se crearon los primeros talleres artesanales, las actividades eran sencillas, solo existía el maestro y unos cuantos aprendices y entre ellos cumplían con la actividad preponderante al negocio, el proceso demanufactura, conforme se desarrolla la tecnología y esta se aplica a los procesos productivos (revolución industrial) surge la producción en serie y originando cambios importantes en la conformación de los antes talleres artesanales, de hecho la gran mayoría desaparecen otros los menos cambian su estructura, ya ahora de empresas, crecen y requieren una mayor cantidad de personal e inclusive concaracterísticas diferentes, lo que las lleva a ejercer actividades que antes no era necesario realizar, como el propio reclutamiento y selección de personal con ciertas características entre ellos el de ventas.RESPUESTAS
ANTE LA INTEGRACIÓN GLOBAL Brenda Rendón Romero
Se intenta entonces, homogeneizar planes de estudio y titulaciones para validar conocimientos que permitirán movilidad a nuestros estudiantes de la Licenciatura de Ciencias de laComunicación a países como Chile (Universidad Andrés Bello) y España (Universidad Europea de Madrid).
Observo que este proceso complejo de duplicidad está en marcha y cuenta con un efecto positivo: el de acceso a la Universidad sin barreras geográficas o económicas pero donde se obliga a cambiar radicalmente un proceso formativo tradicional para cada uno de los países participantes comoun esquema de cooperación entre universidades.
En mi opinión, hay importantes criterios, que influyen para las decisiones de compras o asociación de estas instituciones tales como:
“El nivel de consolidación académica logrado, el potencial de crecimiento local y regional, la existencia de vínculos y relaciones con otros sectores, así como laposibilidad de participación en la red universitaria”
LOS DERECHOS HUMANOS
COMO MATERIA CURRICULAR A NIVEL DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR1
Mtra. Marcela Moreno Cueto
La educación superior tiene como función consolidar nuestra...
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