Licenciado

GUÍA DE LECTURA
--- O ---
LA EDUCCIÓN EN EL ANTIGUO EGIPTO
1. La civilización egipcia cristaliza, al igual que las otras civilizaciones fluviales en forma de tradicionalismo cerrado que convierte a la educación en ___________________________.
2.
Los monarcas en Sumer eran_______________________________, pero en Egipto los monarcas están considerados como dioses o hijos de dioses.3. La clase sacerdotal era la depositaria y guardiana de______________________ , es decir, de todos esos conocimientos acumulados durante mucho tiempo y transmitidos de forma_____________________________.

4. En Egipto existía una división de castas y el ingreso en las escuelas sacerdotales de Menfis, Heliopolis o Tebas era algo mas difícil y allí se formaban los escribas de grado más altoy que ejercían_________________________________________________________________________.
5.
El pueblo egipcio era casi totalmente _____________, la instrucción era algo que podía conducir al hombre a _________________________________________, por ejemplo en un papiro en el que se narra la historia de un barquero del Nilo que se convierte en general, también se lee en algunos papiros___________________________________________________________.

6. Se observa que la educación egipcia es de carácter _______________________.

7. "La mayor parte de los templos tenía escuelas en su recinto, no sólo escuelas donde los niños egipcios aprendían a leer y escribir, sino________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

8. Ciertos templos poseían además establecimientos más ambiciosos que se llamaban_____________________.

9. La casa de vida era una reunión de _______________________________________. En ella se conservaban ________________________________. Se redactaban lasanales de los reyes y de los templos. Se registraban los descubrimientos ________________________________________. Se inventó la criptografía. Verosímilmente, en esas casas nacían esos progresos y esos descubrimientos.

10.
El templo se nos presenta ahora como el centro de la vida egipcia. Ante todo es la casa del dios, es donde se le rinde el culto que merecen sus bendiciones. Es también uncentro económico e intelectual. El clero ha creado en él talleres y depósitos, escuelas, una biblioteca. En el templo, y sólo en el templo, es donde podía tenerse la suerte que tuvo Platón de encontrar _______________________.

CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
11. La finalidad de la educación, en la infancia, es facilitar al niño____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

12. En las sociedades primitivas con un nivel de organización simple, la educación corre paralela con los aprendizajes que le cualifican para vivir y ______________________________________________ y se educa al individuo desde_________________________________ y a través de experiencias cotidianas.

13. En estos grupos el sujeto adquiere a la vez los aprendizajes que le identifican como ser humano, y los que le identifican con___________________. Sin embargo, en sociedades como la nuestra, en las que se da un elevado nivel de organización y de desarrollo científico y tecnológico, no es suficiente____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

14. En las sociedades más organizadas, la formación y educación se dan, además del ámbito familiar y a través del grupo de pertenencia, en ________________________________ en las que...