Licenciado

PROYECTO BURROS LOCOS
( ALIAS VACAS SAGRADAS JOVENES)

Introducción:
Habiendo estudiado en UPIICSA se reconocen las siguientes características en el modelo de estudio:
• En promedio aproximado,50% de la calificación final son exámenes por lo que es crítico aprobarlos.
• Con la premisa de que se suspenden clases en los periodos de exámenes, un 50% (aproximado) de estudiantes se reúnen conurgencia para practicar y estudiar en grupo, conceptos de ciencias exactas, en los espacios escolares vacíos en estos periodos.

Objetivo principal:
Aprovechar la capacidad y características dealumnos destacados en asesoráis.
Objetivo secundario:
Organizar y difundir asesoráis por estudiantes para estudiantes.

Justificación:
• Existen en promedio dos alumnos por cada 50 estudiantes quecomprenden mejor una materia en especifico. Estos alumnos destacados llevan un desempeño regular (8.0>) y son muy sociables.

Desarrollo:
Primera etapa
Identificación y recomendación por parte deprofesores, por salón, de dos alumnos.
Estrategia
Trabajar solo con las cuatro materias críticas por cada semestre. Informar a jefes de carrera y pedir a profesores recomendar a “burros locos”sobresalientes durante el semestre, o al final del mismo, en una lista. Comunicar programa a “burros locos”
• Burros locos es solo el nombre del programa, y no se pretende discriminación alguna, aunqueexiste un verdadero respeto de la comunidad por los alumnos sobresalientes.

Segunda etapa
Organizar dos asesoráis por parcial con los “burros locos” que deseen participar.
Estrategia.
En un programapiloto se pedirá la colaboración de un solo “burro loco” próximo disponible para impartir dos asesoráis por parcial en tiempo fuera de clases.
Las asesoráis consisten solamente en la solución deproblemas propuestos y tendrán una duración máxima de dos horas cada una.

Restricciones
Solo se podrá participar como “burro loco” en dicha materia
durante el semestre en curso ( en caso de ser...