Licenciado

UNIVERSIDAD NACIONAL

“PEDRO RUIZ GALLO”



FACULTAD DE CIENCIAS HISTORICO

SOCIALES Y EDUCACIÓN


ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN


CLASE MAGISTRAL

PARA OPTAR EL TITULO DE LICENCIADO EN EDUCACIÓN


ESPECIALIDAD : EDUCACIÓN PRIMARIA


TEMA : INFORMACION ACERCA DE LOS FENÓMENOSNATURALES


BACHILLER : OSWALDO CÓRDOVA RONCAL


ASESOR : MgSc. DORIS DIAZ VALLEJOS.



MIEMBROS DEL JURADO


PRESIDENTE : _________________________________________________


SECRETARIA : _________________________________________________


VOCAL :_________________________________________________
SESION DE ENSEÑANSA –APRENDIZAJE

I. PARTE INFORMATIVA


1. Institución Educativa : 82003 NUESTRA SEÑORA DE LA MERCED CAJAMARCA.
2. Nivel/Modalidad : Primaria de Menores.
3. Grado : 5º
4. Sección : “A”
5. Área Especifica : Ciencia y Ambiente.
6. Nombre de laActividad: Conociendo sobre movimientos sísmicos causas.
7. Duración : 50 minutos.
8. Fecha : Enero 2007
9. Bachiller : Córdova Roncal, Oswaldo Emigdio


II. PARTE DIDÁCTICA:
1. Denominación de la Actividad
"Conociendo sobre movimientos sísmicos – causas”
2. Problema:Escasa información sobre la prevención de desastres naturales causas.
3. Objeto: Proceso Enseñanza – Aprendizaje de Ciencia y Ambiente.
Conocimiento y conservación de su ambiente.
4. Capacidad Específica:
Conocer sobre los desastres naturales y medidas de prevención ante ellos.


5. Contenidos:

|PROCEDIMENTALES|CONCEPTUALES |ACTITUDINALES |
|- Observa y describe una lámina presentada. |Fenómenos Naturales: Movimientos |Demuestra interés por el tema |
|- Interpreta y responde a las |Sísmicos Causas. |presentado. |
|interrogantes relacionadas a la información || |
|- Propone medidas de prevención. | | |


6. Integración de Áreas.

|AREA |COMPONENTES DE AREA |COMPETENCA |CAPACIDAD |INDICADORES |
| ||- Indaga y elabora |- Indaga sobre los |- Identifica causas de |
|CIENCIA Y AMBIENTE |CONOCIMIENTO Y CONSERVACIÓN |conclusiones sobre la |movimientos sísmicos – |desastres naturales - |
| |DE SU AMBIENTE |interacción de los seres|causas temblores y |movimientos sísmicos |
| ||vivos. |terremotos. |- Pone en práctica las |
| | | | |medidas de seguridad través|
| | | | |de simulacros. |
| ||- Expresa con claridad |- Expresa oportunamente|- Dialoga en grupo para |
| |EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN ORAL |sus sentimientos y |sus ideas, opina en |procesar información. |
|COMUNICACIÓN INTEGRAL | |experiencias y escucha |forma clara y | |
| |...