Licenciado

Primer Año de Educación Básica 1.1 DATOS INFORMATIVOS: 1.1 NOMBRE .DEL PLANTEL: Jardín Fiscal Mixta # 115 Samaniego Mora de Suárez”. 1-2 LOCALIZACION: CANTÓN: Guayaquil. PROVINCIA: Guayas. PARROQUIA: Ximena. DIRECCIÓN: Cooperativa: Centro Cívico. 1.3 DIRECTOR DEL PLANTEL: Alfonso Pesantes Martínez. 1.4. NOMBRE DEL PROFESOR: Willan Vallejo 1.5. NÚMERO DE ALUMNOS: H M T “Delia Lucrecia

1.6.TIEMPO DE DURACIÓN: Año Lectivo; 2010-2011 2.-JUSTIFICACIÓN Tomando en cuenta la realidad de nuestro entorno y priorizando los intereses y necesidades propias de los niños, se ha elaborado este programa en base a la Reforma Curricular. Este lineamiento institucional nos servirá de guía para crear e incrementar nuevas destrezas y proyectos internos de. acuerdo a los intereses de la institución,contribuyendo así al mejoramiento de la educación. Esta es una gran tarea en la que estamos inmersos la institución, docentes y padres de familia .dispuestos a colaborar, para que de esta manera podamos cumplir con los objetivos de la Educación Básica.

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3.- OBJETIVOS: 3.1.- OBJETIVODE LA EDUCACIÓN BÁSICA: La educación básica ecuatoriana se compromete a ofrecer las condiciones mas apropiadas para que los jóvenes, al finalizar este nivel de educación, logren el siguiente perfil. 1. Conciencia clara y profunda del ser ecuatoriano, en el marco del reconocimiento de la diversidad cultural, étnica geográfica y del genero del país. 2. Concientes de su derechos y deberes en relacióna si mismo a la familia, ala comunidad y a la nación. 3. Alto desarrollo de su inteligencia, a nivel de pensamiento creativo, práctico y teórico. 4. Capaces de comunicarse con mensajes corporales, estético, orales escritos y otros. con habilidades para procesar los diferentes tipos de mensajes de su entorno. 5. Con capacidad de aprender, con personalidad autónoma y solidaria de su entorno social ynatural, con ideas positivas de si mismos. 6. Con actitudes positivas frente al trabajo y al uso del tiempo libre.

3.2. OBJETIVOS DEL PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA. La educación Básica ecuatoriana en ciclo pre-escolar (Primer año de educación básica). Se compromete a ofrecer las condiciones necesarias para el niño y la niña puedan: 1. Desarrollar integralmente sus capacidades y fortalecer suidentidad y autonomía personal, como sujetos cada vez mas aptos para ser protagonista en el mejoramiento de su calidad de vida: 2

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2. Desarrollar actitudes y sentimientos de amor, respeto y aceptación de si mismo de las demás personas y de su cultura. 3. Interactuar y descubrirsu entorno físico, natural social y cultural para lograr un mejor ambiente de sus capacidades intelectuales. 4. Desarrollar un comunicación clara fluida y creativa acorde a su etapa evolutiva.

3.3 OBJETIVOS DE LA INSTITUCIÓN. Mejorar la calidad de la educación. Integrar a los padres de familia con la institución con la finalidad de conseguir su colaboración en las actividades educativa extraescolares. Desarrollar en el alumno –alumna capacidades como destrezas

habilidades, valores y actitudes que le permite valerse por si en un marco de respeto eterno. 3.4.- DESAGREGACIÓN DE OBJETIVOS DE BLOQUE. EJE DE DESARROLLO PERSONAL. BLOQUES DE EXPERIENCIA .

IDENTIDAD Y AUTONOMÍA PERSONAL. Desarrollar su identidad y autonomía interactuando con los demás. DESARROLLO FÍSICO. SALUD YNUTRICIÓN. Conocer, valorar y cuidar su cuerpo respetándose a si mismo y al de los demás. DESARROLLO SOCIAL (SOCIALIZACIÓN). Practica valores, reglas y respeto a si mismo y hacia los demás.

EJE DE CONOCIMIENTO DEL ENTORNO INMEDIATO.

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BLOQUES DE EXPERIENCIA: -INDENTIDAD Y...