Licenciado

PROGRAMA: IDENTIDAD Y FILOSOFÍA DE VIDA
El propósito del curso es brindar al alumno los elementos indispensable para la reflexión autónoma de los aspectos más importantes de su formación tantoacadémica como personal mediante un acercamiento a los distintos planteamientos filosóficos, los cuales le permitirán reconocer la importancia de una lectura consciente, atenta y constante; así como laimportancia de una reflexión y un juicio personal que le permita solventar los problemas a los que se enfrenta todos los días. Por ello, no podemos considerar que el conocimiento de las teoríasfilosóficas desde al ámbito abstracto sean suficientes, sino que se requiere del ejercicio inmediato y cotidiano del alumno sobre dichos problemas. El primer paso para lograr un acercamiento a la filosofía ymotivar los hábitos de lectura de los alumnos del Bachillerato General por Competencias consiste en la estrategia del cuestionamiento. En primer lugar, el alumno, reconocido como un ser pensante, debecomenzar a cuestionarse a sí mismo.
Teniendo como base el hábito de la lectura y el cuestionamiento de la realidad individual, podemos entonces comenzar con las actividades que evidenciarán el procesode aprendizaje y desarrollo humanístico y reflexivo del alumno. Las actividades que realizará el alumno a lo largo del semestre son muy diversas y cada una tiene una finalidad específica. Dichasactividades vienen detalladas a continuación y todas éstas serán parte de la evaluación constante por parte del profesor a cargo de la asignatura. Posteriormente, se dividirán los temas del curso, a partirde los módulos que contiene el texto de referencia y las actividades que permitan mostrar la comprensión que tiene el alumno de las lecturas y estrategias de pensamiento. Las actividades señaladas enel libro pueden ser complementadas con lecturas específicas; igualmente, la evaluación puede variar, a partir del desempeño del grupo.
Exposición individual: Es fundamental en la formación del...