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DEFENSA VOTO UNIVERSAL VS VOTO PONDERADO

A nivel universal las constituciones y las leyes han tenido el problema de definir entre los ciudadanos o miembros de una organización o colectividad el peso del voto en la elección de sus dirigentes y directivas, la historia nos demuestra que en un comienzo se empieza creyendo que el voto ponderado es el mas conveniente para todos dejando ver luegoque solo privilegia a quienes lo defienden que generalmente son muy pocos, luego de soportar las discriminaciones que el sistema genera en la mayoría de los casos se termina adoptando el voto universal que resulta ser el mas justo y conveniente para la mayoría de las personas involucradas, es decir se enmarca en los principios y valores en los que se fundamenta la democracia participativaadoptada actualmente por la mayoría de los países del mundo.
En la universidad pública colombiana existe el mismo inconveniente ya que la normatividad vigente en especial la ley 30 de 1992, quien otorga autonomía a la universidad para fijar el reglamento con el cual elegirán al rector y otros directivas para lo cual algunas universidades han adoptado el voto ponderado con diferente peso del voto decada estamento.
Si queremos manifestar cambios al interior de alguna institución, la sociedad o algún estamento territorial y queremos ser valorados, escuchados, y respetados debemos propender cotidianamente por prácticas de verdadera democracia donde el voto depositado por determinado candidato tenga connotación universal, representado con valor uno a uno ante otros estamentos. Donde loque haga la diferencia no sea la pertenencia a alguno de ellos sino la satisfacción, identificación o beneplácito de unos planteamientos ideológico políticos.
Por lo anterior en defensa de ASOES en el presente ensayo vamos a demostrar con argumentos desde la Carta Magna, la normatividad, la jurisprudencia y la doctrina la conveniencia del voto universal en la universidad como institucióndemocrática, como también un mecanismo justo de participación democrática y en contra del voto ponderado, pues este voto en un Estado Social de Derecho, resulta discriminatorio al considerar Estatus docentes- Estudiantes otorgándole más peso al voto profesoral. Como miembros de la sociedad colombiana, y apoderados de ASOES, argumentaremos la defensa del VOTO UNIVERSAL, encaminado a exigirunos derechos considerándolos un deber y una responsabilidad al reconocer que la educación superior por sus características académicas y de exigencia son las más indicadas para demostrar que en su interior se practica cotidianamente la democracia, de la Constitución Política de Colombia citamos en el titulo II de los derechos, garantías y deberes, el articulo 131 ; articulo que claramente nosdice que todos somos iguales y no hay razón para la discriminación en este caso a la hora de votar. También es pertinente citar el artículo 162; por el cual al estudiantado no se le debe imponer reglas injustas que él no comparta.-------------------------------------------------
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1 Todas las personas nacen LIBRES E IGUALES ante la ley, recibirán la misma protección y trato de las autoridades y gozarán de los mismos derechos, libertades y oportunidades sin ninguna DISCRIMINACIÓN por razones de sexo, raza, origen nacional o familiar, lengua, religión, opinión política o filosófica2 que afirma “todas las personas tienen derecho al libredesarrollo de su personalidad sin mas limitaciones que las que imponen los derechos de los demás y el orden juridico”2, al estudiantado no se le debe imponer reglas injustas que él no comparta.-------------------------------------------------
 Como bien lo determina la constitución, en el titulo II de los derechos, garantías y deberes el articulo 18 y 20 que se garantiza a toda persona la...