Licenciado

PSICOTERAPIA
COGNITIVA CONDUCTUAL

TEMA 1: Fundamentos teóricos de las terapias conductuales
Desarrollo histórico. Conceptos conductuales básicos.
Aprendizajes de conductas: condicionamiento clásico, el condicionamiento operante y el aprendizaje observacional (o modificación cognitiva de la conducta)
Evaluación y diagnóstico de la conducta. Análisis conductual. La entrevista conductual.Aproximaciones a la psicoterapia. Feixas y Miró. (Cap. 3)
Psicoterapia conductual en asistencia primaria. Manual práctico. Cornwath y Miller. (Cap.2)
Las psicoterapias cognitivas. Caro (Cap.1 y 2)
Entrevista conductual. Ficha de cátedra

TEMA 2: El método terapéutico
La relación terapéutica.
Técnicas de recondicionamiento: técnicas de relajación, desensibilización sistemática,entrenamiento asertivo, exposición, implosión e inundación.
Técnicas operantes: para establecer conductas: moldeado y encadenamiento. Para incrementar conductas: refuerzo positivo, control de estimulo, contrato de contingencias. Para disminuir conductas: extinción, refuerzo diferencial, castigo, coste de respuesta, tiempo fuera, saciación, sobrecorrección.
Técnica de modelado.
Técnicas de modificacióncognitiva conductual: biofeedback, detención del pensamiento, aserción encubierta, rechazo de ideas irracionales, entrenamiento autoinstruccional, inoculación del estrés, resolución de problemas, sensibilización encubierta.

Manual de técnicas de modificación y terapias de conducta. Labrador, Cruzado, Muñoz. (Cap. 14, 15, 1, 18, 22)
Técnicas de terapia de conducta. Gavino.
Aproximaciones a lapsicoterapia. Feixas y Miró.
Entrenamiento en habilidades sociales. Kelly

TEMA 3: Fundamentos teóricos de las terapias cognitivas estándar
Origen y desarrollo del cognitivismo clínico. Taxonomía cognitiva y psicopatología.
Terapias cognitivas estándar (racionalistas): La terapia racional-emotiva de Ellis. Exploración de las creencias irracionales. El estado de la cuestión en la terapiaracional emotivo conductual.
Definición y caracterización de la terapia cognitiva de Beck. Principios y conceptualización.

Manual de terapia racional emotiva. Ellis y Grieger. (Cap. 1 y 11)
Terapia cognitiva. Conceptos básicos y profundización. Beck, J. (Cap. 1 y 2)
Taxonomía cognitiva, sicopatología y psicoterapias cognitivas. Vazquez y Cameron. En Caro. Las psicoterapias cognitivas. (Cap. 3)Una terapia breve más profunda y duradera. Cap 6. Ellis

TEMA 4: El proceso terapéutico de las terapias cognitivas
La entrevista inicial. Valoración de los contenidos problemáticos.
Importancia del significado personal. Identificación del foco de atención terapéutica.
El cambio en los contenidos problemáticos: descubrimientos guiado y dialogo socrático.

Integración de aportes cognitivos ala psicoterapia. Cap 3 y 4. Baringoltz
Historia, teorías y técnicas de la psicoterapia cognitiva. Cap 6 y 9. Semerari

TEMA 5: Intervenciones cognitivas básicas
La técnica racional emotiva con fines terapéuticos: debate filosófico y debate empírico.
Utilización de métodos intensivos y experienciales, conductuales, humor, paradoja y adquisición de intereses vitales.
Plantear las creenciasdisfuncionales. Expectativas realistas acerca del cambio.
Aceptar lo peor que podría pasar. Filosofía antiqueja. Identificación y evaluación de pensamientos automáticos negativos.
Registro de pensamientos. Pensamientos, sentimientos y conductas más equilibradas.
Reatribución.
Dramatización. Tareas para casa. Experimentos. Programación de actividades.

Terapia cognitiva. Conceptos básicos yprofundización. J. Beck, (Capitulo 6, 8 y 12)
Una terapia breve más profunda y duradera. A. Ellis (Cap. 6, 14)



UNIDAD 1
Fundamentos teóricos de las terapias conductuales

Conceptos conductuales básicos

Conductismo
La terapia de conducta surge en los ´50 como una alternativa al modelo psicodinámico.
No estudia la mente porque no puede observarse objetivamente, se centra en el...