Licencianda En Educacion Primaria

Nombre de la maestra: Sara Cristina Rodríguez Canizales Fecha: 14 al 25 de enero del 2012 Pericos, Mocorito Grupo: 3ro
Ámbito: Estudio Competencias: • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar ladiversidad lingüística y cultural de México.
Proyecto: Armar una revista de divulgación científica para niños Español

|Aprendizajes | | | |Recursos didácticos |
|esperados |Adecuaciones curriculares|Secuencia Didáctica |Evaluación | |
|Identifica la utilidad |Ángel: que conozca las |Por equipos, hojean una revista de divulgación científica, escogen y leen un | |Libro del alumno pag. |
|y función de títulos,|características de los |artículo. |Rubricas |Guía pag. |
|subtítulos, índices, |artículos de una revista |En grupo, comentan sobre los elementos de un artículo de difusión: tipo de temas | |Revista o libros ||ilustraciones y |científica de divulgación |tratados, presencia de ilustraciones, tablas y pies de foto, recuadros, títulos y | |Hojas blancas |
|recuadros para | |subtítulos. ||Carpetas |
|obtener información |Raúl : movimiento con los |el docente presenta otro artículo sin título | | |
|de un texto. |libros |y subtítulos para que los alumnos individualmente lo completen. Esta vez deberán || |
| | |escribir las partes faltantes sólo a partir de la lectura. Organizados por equipos, | | |
|Identifica recursos | |comparten| | |
|gráficos usados | |sus respuestas y las modifican. | | |
|en artículos | |El docente da a cada equipo eltítulo y los subtítulos de un artículo que ellos | | |
|de divulgación | |deberán escribir sobre temas conocidos (un artículo diferente por equipo). Los | | |
|científica: tamaño | |invitaa verificar la información en diversas fuentes (revistas, enciclopedias, | | |
|de letra y alineación, | |etcétera). | | |
|ilustraciones, tablas |...