Licenciatura Diseño
UNIDAD CUAJIMALPA
División de Ciencias de la Comunicación y Diseño
Licenciatura en Diseño
Título: Licenciado o Licenciada en Diseño
PLAN DE ESTUDIOS
I.
OBJETIVO GENERAL
Formar profesionales capaces de identificar las necesidades y plantear los problemas de comunicación e interacción humana que requieren
soluciones de diseño bi o tridimensional;proponer, organizar y realizar soluciones a partir de la integración de diversos modelos teóricos,
metodológicos, técnicos y expresivos que le permitan, desde los ámbitos específicos del diseño, desarrollar proyectos de relevancia cultural,
educativa, ambiental, económica y social.
II.
ESTRUCTURA DEL PLAN DE ESTUDIOS
1.
PRIMER NIVEL: TRONCO GENERAL FORMACIÓN INICIAL
a)
Objetivo:Fortalecer las estructuras cognitivas y el desarrollo de habilidades de pensamiento verbal y matemático, así como habilidades de dibujo,
orientadas a la construcción de conocimientos que permitan a los alumnos introducirse a los campos fundamentales del diseño y la
comunicación en la realidad social contemporánea, reconociendo el potencial de la formación universitaria para auspiciar mejorescondiciones de vida en nuestra sociedad y para el propio alumno. Promover, además, el compromiso de los alumnos con su proceso de
formación para lograr el perfil establecido en el programa de licenciatura y su permanencia hasta el término de los estudios.
b)
Trimestres: Uno (I)
c)
Unidades de enseñanza-aprendizaje:
CLAVE NOMBRE
4000008
450255
400005
4000007
Taller deLiteracidad Académica
Taller de Lenguaje para el Diseño
Introducción al Pensamiento Matemático
Seminario sobre Sustentabilidad
OBL/OPT
HORAS
TEORÍA
OBL.
OBL.
OBL.
OBL.
3
2
3
3
HORAS
PRÁCTICA
3
4
3
9
8
9
6
_____
32
TOTAL DE CRÉDITOS EN ESTE NIVEL
2.
CRÉDITOS
TRIMESTRE
SERIACIÓN
I
I
I
I
SEGUNDO NIVEL: FORMACIÓN BÁSICA
a)
Objetivo:
Proporcionarlos conocimientos y las herramientas básicas para la comprensión del diseño en un entorno integral. Al finalizar este ciclo
los alumnos de la Licenciatura en Diseño serán capaces de afrontar retos de carácter proyectual de poca complejidad, desarrollando una
identidad propia como diseñadores al integrar propuestas de diseño con un lenguaje visual, un léxico de diseño y un carácter sintetizador;pasando de la idea al concepto, y de éste al proyecto.
b)
Trimestres: Cuatro (II al V)
c)
Unidades de enseñanza-aprendizaje:
CLAVE NOMBRE
450256 Introducción a la Historia del Arte Universal
450257 Taller de Representación y Expresión por
Medio del Dibujo y del Trazo Geométrico
450107 Fundamentos de Programación Estructurada
450005 Laboratorio Básico de Diseño Bi yTridimensional
OBL/OPT
HORAS
TEORÍA
OBL.
OBL.
4
2
4
8
8
II al V
II al V
OBL.
OBL.
2
2
4
6
8
10
II al V
II al V
-2-
HORAS
PRÁCTICA
CRÉDITOS
TRIMESTRE
SERIACIÓN
450258 Introducción a la Historia del Arte en México
450103 Taller de Imagen y Comunicación Visual
450201 Seminario de Comunicación, Diseño y Tecnologías
de la Información
450259Laboratorio de Diseño Integral I
450260 Introducción a la Historia del Diseño
450261 Taller de Expresión Gráfica y Dibujo Técnico
450262 Taller de Ergonomía Física y Cognitiva
450263 Laboratorio de Diseño Integral II
450264 Diseño y Sociedad
450265 Taller de Representación y Expresión Digital
Bidimensional
450266 Taller de Procesos y Tecnologías para la
Producción de Modelos, Prototipos yOriginales
450267 Laboratorio de Diseño Integral III
OBL.
OBL.
OBL.
4
2
4
8
8
8
II al V
II al V
II al V
OBL.
OBL.
OBL.
OBL.
OBL.
OBL.
OBL.
2
4
2
2
2
4
2
4
10
8
8
8
10
8
8
II al V
II al V
II al V
II al V
II al V
II al V
II al V
OBL.
2
4
8
II al V
OBL.
2
6
10
____
136
II al V
4
6
4
4
6
TOTAL DE...
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