Licenciatura en Administración de Empresas

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓN
PARA EL TRABAJO

Programa de Formación para el Trabajo en
Cuidado de Niños Lactantes
en Centros de Atención Infantil

A

México, D. F.
Mayo 2009

Programa de Formación para el Trabajo en Cuidado de Niños Lactantes en Centros de
Atención Infantil.
DR  Secretaría de Educación Pública, DGCFT, 2009.Av. División del Norte No. 2786, Col. Parque San Andrés, C. P. 04040, México, D. F. Impreso
en México.
La reproducción total o parcial de esta obra, incluida la portada, y su transmisión por
cualquier medio mecánico, electrónico, fotográfico, audiográfico o algún otro, requiere la
autorización previa por escrito de la Secretaría de Educación Pública. Lo contrario
representa un acto depiratería perseguido por la Ley Penal.
ISBN: En trámite.

DIRECTORIO
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
Lic. Josefina Vázquez Mota
SUBSECRETARIO DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
Dr. Esteban Miguel Székely Pardo
DIRECTOR GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓN
PARA EL TRABAJO
Mtro. Bernardo Cisneros Buenfil
DIRECTORA GENERAL ADJUNTA
Mtra. Genny E. Góngora Cuevas
DIRECCIÓN TÉCNICA

DIRECTOR DE APOYO A LAOPERACIÓN
Lic. Adolfo González Flores
COORDINADORA DE ORGANISMOS DESCENTRALIZADOS ESTATALES
DE LOS INSTITUTOS DE CAPACITACIÓN PARA EL TRABAJO
Ing. Alejandra Patricia Fernández Gutiérrez
ENCARGADA DE LA SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA
Lic. Rebeca González Hernández
ENCARGADA DE LA SUBDIRECCIÓN DE VINCULACIÓN Y APOYO ACADÉMICO
Lic. Concepción Novelo Freyre
SUBDIRECCIÓN DE PLANEACIÓN
COORDINADORADMINISTRATIVO
Lic. Roberto Jairo Juárez Salazar
JEFA DEL DEPARTAMENTO DE PROGRAMAS
DE ESTUDIO Y DESARROLLO DE PERSONAL DOCENTE
Lic. Miriam A. Delgado Bonanfant

ÍNDICE

Página
Presentación

7

1. Información general del curso

15

2. Submódulo de aprendizaje

19

♦

Asistir el desarrollo y las necesidades básicas del niño lactante

21

3. Avance de las competencias

554. Lista de insumos

59

5. Bibliografía

63

6. Glosario

67

7. Anexos

77

♦

Interpretación de los resultados

79

♦

Material didáctico, mobiliario y equipo

83

♦

Técnicas didácticas

87

♦

Norma Técnica de Competencia Laboral
NCASS007.01 Cuidado de las niñas y los niños en centros de
atención infantil

119

PRESENTACIÓN

7

La DirecciónGeneral de Centros de Formación para el Trabajo, a través de los Centros
de Capacitación para el Trabajo Industrial (CECATI), Unidades de los Institutos de
Capacitación para el Trabajo (ICAT) y Escuelas Particulares Incorporadas, participan
activamente en la instrumentación del Modelo Educativo Basado en Competencias, como
una alternativa de formación, fundamentada en normas de competencia,que representan
las necesidades reales del sector productivo de bienes y servicios. Esta instrumentación
ha implicado entre otras acciones, el diseño curricular de cursos de formación para y en el
trabajo. Como resultado de ello, se han obtenido paquetes didácticos, integrados por tres
documentos entre los que se incluye este Programa de Formación para el Trabajo.
¿Qué es el Programa deFormación para el Trabajo?
Es el documento que apoya su labor docente ofreciéndole estrategias y acciones de
orden didáctico que le permitirán orientar el proceso de enseñanza y de aprendizaje,
asociado con la formación laboral en cada uno de los alumnos.

El Programa de
Formación para el
Trabajo presenta
contenidos y
sugerencias orientadas
a propiciar un
aprendizaje significativo

¿Quécontiene este Programa de Formación para el Trabajo?
Entre los apartados más relevantes se contemplan el objetivo general, el perfil de ingreso
y egreso, la duración del curso, el submódulo de aprendizaje, un cuadro de avance de las
competencias que se tendrá que reproducir por cada alumno, así como la clave de
respuestas de los cuestionarios correspondientes a cada práctica de aprendizaje.
El...