Licenciatura en Administraci n y Gesti n de PyME


1. ¿Cuál es el concepto de DO (Desarrollo Organizacional)?
Es un proceso sistemático y planificado en el que se utilizan los principios de las ciencias del comportamiento para incrementar la efectividad individual y la de la organización.
2. ¿De qué teoría proviene el (DO)?
De la teoría del comportamiento hacia el enfoque sistemático.
3. ¿En qué año tiene su origen?
En el año de 1962.
4. ¿Enqué fundamento tiene su enfoque el DO? ¿Y qué dice?
Tiene su fundamento en el enfoque Organicista de la organización en el que se sostiene que los integrantes de la organización desarrollan una nueva conciencia social que, conjuntamente con sus experiencias definen su rol en la organización.
5. ¿Cuáles son los principales objetivos del DO?
Aumentar el grado de confianza y apoyo entre los miembrosde la organización.
Aumentar la confrontación de los problemas organizacionales, dentro y entre los grupos, en lugar de "barrerlos para ocultarlos debajo del tapete.
Crear un ambiente en el que la autoridad designada para esa función aumente la autoridad al basarse en el conocimiento y la habilidad social.
Incrementar la apertura de las comunicaciones laterales, verticales y diagonales.Incrementar el nivel de entusiasmo y satisfacción personal en la organización.
Buscar soluciones sinérgicas para los problemas.

6. ¿Qué es necesario para que el DO sea efectivo?
Debe poder generarse un cambio organizacional, es decir, hay que tener en cuenta que la única manera de cambiar a la organización es a través de su “cultura”.
7. ¿Qué es aconsejable para poder generar un cambio en el DO de unamanera mejor?
Es aconsejable que el agente de cambio sea externo, ya que así hay mayores posibilidades de influir sobre la autoridad.
8. ¿Cuáles son las metas a las que se apunta el cambio de DO?
• Mejoramiento de la competencia interpersonal.
• Transferencia de valores que haga que los factores y sentimientos humanos lleguen a ser considerados legítimos.
• Comprensión entre los grupos detrabajo y en entre los miembros de cada uno de éstos
• Reducir las tensiones.
• Una "administración por equipos" más eficaz.
• Mejores métodos de solución de conflictos.
• Sistemas orgánicos en vez de sistemas mecánicos.
• Integrar los intereses de los individuos con los objetivos de la organización.
• Valores más humanos y democráticos.
• Distribución del poder en la empresa:descentralizar y delegar.


9. ¿Cuáles son los tres elementos que debe armonizar el DO?
1) los requerimientos de la organización para subsistir en condiciones satisfactorias
2) las exigencias del medio en que la organización se desenvuelve (adecuación a leyes y reglamentos, opinión pública, etc.)
3) Requerimientos individuales y sociales que permiten el desarrollo de la organización.
10. ¿Cómo ypara que surge la escuela de desarrollo organizacional?
Surge como una necesidad de la organización para responder a las situaciones cambiantes producto del medio ambiente.
11. ¿Cuál es la tesis que sostiene dicha escuela?
, sosteniendo la tesis que ello será más efectivo a partir de una utilización de sus recursos, implicando cambios profundos en su personal y grupos de trabajo, uninvolucramiento y participación en los requerimientos de la efectividad organizacional y una utilización plena de los conocimientos que el personal y sus grupos poseen.
12. ¿Cuáles fueron los aspectos que dieron pie al DO?
* Enfrentar tanto y tan rápidos cambios a la mayor velocidad posible con la intensidad e influencia que los caracteriza hoy día.
* Los cambios del ambiente tienen tal magnitud que superiodo de vida útil es muy corta y caen en obsolescencia muy rápido lo que les impide aprovechar adecuadamente las oportunidades que brinda el cambio planeado. La gente empieza a tomar conciencia que el proceso de trabajo altamente programado los anula y los incapacita también para desarrollarse y crecer.
* Las organizaciones necesitan adoptar una nueva forma en su instrumentalidad e...