Licenciatura en ciencias naturales

La educación ambiental e interdisciplina
La educación ambiental trasciende ampliamente lo escolar, ya que influye en ella lo político, social, movimientos ecologistas y medios de comunicación,entre otros. Considerando a la escuela como el espacio fundamentalmente socializador, las actividades escolares son un aporte importante frente a los problemas ambientales, para esto el Sistema Educativopropone formas y contenidos de enseñanza, y considera que se hace necesario contar con profesores que observen a la educación ambiental, como una posibilidad real de propiciar un cambio en lasrelaciones de los seres humanos con el medio ambiente, esto requiere de promover, además de cambios curriculares que incorporen en sus planes de estudio a la educación ambiental, como tema transversal, asícomo fomentar y desarrollar programas que tiendan no sólo al conocimiento y divulgación de la información, sino también en la forma de investigar a la educación ambiental.
Laorganización curricular de los contenidos sobre lo ambiental no es el único aspecto de importancia a atender en el proceso educativo escolarizado; se trata de lograr una actitud frente a lo ambiental, deestablecer el acceso a una serie de valores, de conformar una cierta sensibilidad. Esto implica fuertes cambios en la práctica institucional, en la modalidad generalizada de realizar actividades. Unode los cambios se refiere a la relación de los actores de la escuela entre sí y con ello a aprender, pero también con el medio social; dicha interdisciplina permite una integración de las asignaturasya que esto apela a las disciplinas previamente constituidas, es decir, la interdisciplina se construye en base a elementos previamente establecida en disciplinas separadas.
La interdisciplina esuna construcción de un lenguaje y punto de vista común entre discursos y perspectivas previamente independientes y distantes, no es una suma de aportaciones de distintas ciencias a un mismo problema,...