licenciatura en comunicaciones

INTRODUCCION


Este trabajo consta de tres capítulos, en los cuales, la comprensión lectora conforma el principal problema de la enseñanza y el aprendizaje, La intención de la elaboración de este documento es conocer de la mejor manera posible, la importancia de la formación de cada ser humano, con eficacia y eficiencia, con capacidades efectivas para el estudio y para satisfacer plenamentesus necesidades de comunicación; considerando todo aquello que forma parte de su desarrollo; puesto que si no se aprende a leer correctamente, habrá rezagos, fallas en la forma de estudiar, escasa cultura, estudiantes con posibles fracasos, lectores incompetentes.
En el primer capítulo doy a conocer cada uno de los factores que de alguna u otra manera intervienen en el desarrollo de la sociedaden la que se desenvuelven mis alumnos, ya que cada uno de sus elementos forma parte de su aprendizaje, ya que en la sociedad en la que vivimos todo el conocimiento nos llega a través de la lectura y la interacción con otros miembros de nuestro contexto. Una persona que no comprende aquello que lee, que no interactúa en la sociedad, y no relaciona todos sus conocimientos con otros; le será difíciltener un buen éxito escolar, profesional y social.
Durante la realización de mi segundo capítulo, el principal elemento que me fue de gran ayuda, es la observación a mis alumnos y el registro adecuado, ante diversas y variadas actividades que realizamos. Ya que en este capítulo interviene mi práctica como docente, para lo cual me fue necesario analizar de manera más precisa mi labor diaria conla finalidad de indagar cada uno de los elementos (planeaciones, diarios, trabajos de mis alumnos, etc.) de manera cualitativa y cuantitativa los cuales me permiten adquirir un mayor control de todas aquellas actividades y sucesos que son de gran ayuda para

Instruir a mis alumnos en su aprendizaje futuro, y por lo tanto a una buena comprensión lectora.
En mi último capítulo presento cada unode los niveles educativos en los cuales he adquirido diversos saberes y conocimientos previos, creando mi propia formación como alumna y docente. Aquí también incluyo mi historial de vida, en el cual e adquirido maravillosas experiencia: personales, escolares, sociales y profesionales; de la cuales cada una de ellas han sido de gran ayuda para llegar hasta donde me encuentro, pero principalmenteme han ayudado en el desarrollo de mis conocimientos y capacidades para seguir creciendo como persona y profesionista.



















CONTEXTO
SOCIOHISTORICO



EL PODER COMPRENDER TAMBIEN ES UNA CONSTRUCCION SOCIAL.
CADA EPOCA, CIRCUNSTANCIA HISTORICA Y GRUPO SOCIAL DAN UN NUEVO SENTIDO A NUESTRO APRENDIZAJE, DADO QUE NUESTRO CONTEXTO INFLUYE EN EL, YA QUE NOS BRINDAGRANDES Y PEQUEÑAS OPORTUNIDADES DE DESARROLLO.











El saltito Durango es una colonia que fue fundada el 24 de junio de 1937. está ubicada al sur poniente de esta ciudad; colinda al este con el rancho de los Hernández, al sur con el rancho de los sauces y al norte con la carretera Mazatlán, Sinaloa. las coordenadas geográficas de esta comunidad son la latitud, 24° grados,00minutos 51.5 segundos la longitud,104° grados,41 minutos y 54 segundos; la altitud es de 104 ° grados,41 minutos y 56.3 segundos.. Los habitantes de esta colonia son de clase media a baja ya que muchos de ellos tienen que trabajar a temprana edad, la mayoría de las personas que viven en la colonia trabajan en: la albañilería, amas de casa, herreros, carpinteros, empleadas domésticas etc. Ya que nocuentan con los recursos necesarios dejan de asistir a la escuela sin poder continuar con un aprendizaje digno que les permita construir un mejor futuro.
La comunidad requiere un poco de apoyo en el ámbito ,escolar para brindar mejor calidad educativa a las escuelas, mas material didáctico, mejor mantenimiento, etc.; pero sería de gran ayuda y fundamental el apoyo de los padres de familia, ya que...