Licenciatura en Educación Preescolar

Modelo Gunawardena. Una de las finalidades del foro de discusión es la construcción social del conocimiento
La idea general con este modelo es buscar que sus aportaciones en la discusión vayansustentadas, desde la emisión de una opinión hasta acuerdos y aplicación de los mismos. Esto es, una vez que emitan una opinión podrán discernir puntos de vista con base en ella, negociándola,probándola o modificándola hasta aplicarla.

Por ello será necesario que en el foro nos guiemos del modelo de construcción social del conocimiento que básicamente se trabaja en 5 fases:


1. Lacomparación de información se refiere a dar una observación u opinión, acuerdo con uno o más participantes, corroborar ejemplos propuestos por participantes, preguntas y respuestas para clarificar detalles,definición, descripción o identificación de un problema.
2. Disonancia e inconsistencia se refiere a identificación de desacuerdos, preguntas y respuestas para clarificar el origen del desacuerdo, citabibliográfica, experiencia, propuesta para apoyar argumentos.
3. Negociación co-construcción es sobre la negociación o clarificación de significados, negociación de la importancia de los argumentos,identificación de áreas de acuerdos contra desacuerdos, propuesta y negociaciones (nuevas) de declaraciones que encierran compromisos y co-construcción del conocimiento y/o propuesta de integraciónde metáforas y analogías.
4. Poner a prueba y modificar la síntesis co-construida, es la comprobación de la síntesis propuesta, comprobación para un esquema cognitivo existente, comprobación contraexperiencias personales, comprobación contra datos formales y comprobación de la síntesis propuesta contra testimonios contradictorios dentro de la literatura.
5. Acuerdos y aplicaciones que sumen losacuerdos, que apliquen nuevos conocimientos y que se hagan reflexiones metacognitivas que ilustran el entendimiento y el cambio de las formas de pensamiento como resultado de la interacción....