LICENCIATURA EN EDUCACION ARTISTICA


INSTITUTO MICHOACANO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
“JOSE MARIA MORELOS”



LICENCIATURA EN EDUCACION ARTISTICA
FISIOLOGIA DEL MOVIMIENTO
MOVIMIENTO PAUSA ACTIVA Y TIMING.


ASESOR: HAYDEE BALTAZAR RAMIREZ
ALUMNA: KAREN ADILENE MARTINEZ LOPEZ
SEMESTRE 1
TURNO: VESPERTINO






MIERCOLES 17 DESEPTIEMBRE DEL 2014
INTRODUCCION

En el presente trabajo se toman en cuenta distintos conceptos como por ejemplo, el movimiento, el timing y la pausa activa. Dentro de estos se habla también de las distintas maneras de representar los movimientos en un kinetograma.
Como todos sabemos bailar es físico, y aparentemente es algo que todos podemos hacer pero en realidad también es necesario tenerconsciencia de lo que se está realizando.
Por ahora no hablamos de tiempo y movimientos específicos, es simplemente poner en claro lo que es una acción, una acción simultánea, las acciones sostenidas, los movimientos repentinos, la continuidad del movimiento, y la manera de indicar todos estos conceptos.
Destacar las diferencias entre lo que es una inacción o brecha y una pausa activa, y destacar laimportancia que tiene el tiempo muchas veces en la danza, aunque por momentos parezca que pasa desapercibido.
También se toma en cuenta la importancia de saber leer correctamente un kinetograma, y poder identificar cuando se está cambiando de movimiento, o se continúa el mismo.











MOVIMIENTO
¿Qué es movimiento?
Se entiende por movimiento a todo aquel cambio de posición quehacen los cuerpos en el espacio. Este puede darse por algún pensamiento anterior, por una orden o también por impulso, puede ser un cambio de posición en un mismo punto o desplazamiento en el lugar.
Existe diferencia entre los movimientos que son solo “hechos” y movimientos que son “ejecutados”. Aquellos que son solo hechos se entienden como los movimientos que realizamos todos en la vidacotidiana y no se le toma importancia o somos conscientes de que lo estamos realizando solo lo hacemos sin pensar por ejemplo al estornudar o bostezar realizamos movimientos faciales pero por impulso. Y en los movimientos ejecutados son aquellos en los que somos conscientes de que los queremos hacer o tenemos que hacer, por ejemplo al practicar algún deporte, nos movemos de cierta manera para lograrllegar a algo en particular.

INDICACION DE UNA ACCION.
Se representa de la siguiente manera:




Y se refiere a una acción que vendría siendo tal cual un movimiento como mover el brazo, girar, mover la cabeza hacia un lado. Esta acción puede ser realizada por una orden dada o puede darse con la total libertad de elegir el movimiento a realizar. Y para este caso en el que se “tiene libertadde elegir el movimiento” se le agrega el signo de “ad libitum” en el inicio del trazo de una acción:

“CUALQUIER” “CUALQUIER ACCION”



EL KINETOGRAMA.
Este se usa para describir los movimientos a realizar, con idea e intención de movimiento, y se representa en papel mediante la Notación de motivos.
Tanto para el inicio como elfinal se usa una doble línea:



Después de marcar la doble línea al inicio del kinetograma se entiende el espacio entre el inicio y el final como la representación de todo el cuerpo es decir aún no se especifica exactamente qué parte del cuerpo se va mover.
Lasecuencia de la lectura es de abajo hacia arriba.

ACCIONES SIMULTÁNEAS.
Estas son cuando dos o más acciones de realizan al mismo tiempo por ejemplo al mover la una mano y un pie justo al mismo tiempo.
Se relaciona con las acciones traslapadas, que son aquellas en las que también se realizan dos o más movimientos, pero la diferencia es que van a darse a distintos tiempos pero en secuencia. Por...