Licenciatura En Educacion Primaria

Asignatura: Español | Grado: 5 º |
Bloque: IV | Nombre del bloque:Hacer una obra de teatro con personajes prototípicos de cuentos. |
Tipo de texto: Dramático | Tiempo estimado: dos semanas ymedia |
Propósito del bloque: Que el alumno se comunica oralmente para satisfacer la comprensión en situaciones comunicativas usando obras de teatro y prototipos de cuentos. |
Práctica social delenguaje: Hacer una obra de teatro con personajes prototípicos de cuentos |
Competencias que se favorecen |
* Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. | *Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas | * Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones | * Valorar la diversidad lingüística ycultural de México |
Aprendizajes esperados: |
* Conoce la estructura de una obra de teatro. | * Identifica las características de un personaje a partir de descripciones, diálogos y suparticipación en la trama. | * Adapta la expresión de sus diálogos, de acuerdo con las intenciones o características de un personaje. | * Emplea la puntuación correcta para organizar los diálogos enuna obra teatral, así como para darle la intención requerida al diálogo. |
Temas de reflexión: |
Comprensión e interpretación * Diálogos y formas de intervención de un personaje en la trama |Propiedades y tipos de textos * Estructura y función de los guiones teatrales (trama, personajes, escenas, actos, entre otros). * Puntuación utilizada en las obras de teatro. | Conocimiento delsistema de escritura y ortografía * Correspondencia entre la puntuación y la intención que se le da en la lectura dramatizada. * Ortografía y puntuación convencionales. | Aspectos sintácticos ysemánticos * Redacción de acotaciones (intenciones, participación y características). |

Actividades: |
Comentan en grupo: los cuentos que han leídoLeen cuentos de hadas. Actividad sugerida en las...