licenciatura en educacion

Páginas: 2 (487 palabras) Publicado: 19 de marzo de 2013
ANALISIS LABORAL DE LA SUPERVISION ESCOLAR 111, DELEGACION D-I-30 CLAVE: UBICADA EN LA CALLE DE LA FUENTE 900 COL. RAMOS ARIZPE COAHUILA.
El espacio en el que se ubica la Supervisión Escolar 111corresponde al área física de la Esc. Federico Berrueto Ramón con clave 05DPR0293W, por lo que no se cuenta con una infraestructura propia. Está área corresponde según el plano de la escuela a loque sería la bodega de la institución, por lo que el trabajo de la oficina de Supervisión no solo está llevándose a cabo en un espacio reducido e inapropiado para tal efecto, sino que a su vez limita ala escuela para efectos de almacenar materiales en el lugar correspondiente.
Cabe mencionar que las condiciones materiales de la loza son deplorables, ya que el vaciado presenta elementos deporosidad y exposición peligrosa al intemperie de las varillas. Esta situación se manifiesta con mayor gravedad en la época de lluvias, con lo que la oficina presenta goteras y humedecimiento de la coberturaen el techo.
La reducción del espacio propicia la aglomeración de materiales, y hace imposible introducir muebles de oficina para guardar documentos, textos o recursos didácticos. Esta situaciónimpide que el equipo de supervisión y asesoría lleve a cabo sus reuniones colegiadas en este lugar, teniendo que solicitar para ello espacios de las escuelas.
La oficina cuenta con dos computadoraspara realizar su labor, la que corresponde a enciclomedia, que continuamente falla y cuyo Windows 2003 resulta obsoleto. La otra computadora fue adquirida por la supervisión con fondos asignados por laSEP en 2008, su funcionamiento es lento si se trabaja el internet México E. por lo que el equipo de supervisión y asesoría paga mensualmente una cuenta de teléfono e internet para poder responder a lasexigencias administrativas digitales que plantea la SEP.
Por el tipo de construcción de las paredes sin recubrimiento y con ladrillo aparente, las condiciones climáticas en época invernal y de...
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