licenciatura en educacion

UNIVERSIDAD PEDAGGICA NACIONAL UNIDAD UPN 099 D. F. PONIENTE PROYECTO DE INNOVACIN DE ACCIN DOCENTE UNA PROPUESTA ALTERNATIVA PARA EL MEJORAMIENTO DE LA ATENCION A PERSONAS CON CAPACIDADES DIFERENTES PRESENTA RICO ALCNTARA JESS GRUPO 8.6 MEXICO D.F. AGOSTO DE 2012 SECRETRARIA DE EDUCACIN PBLICA UNIVERSIDAD PEDAGGICA NACIONAL UNIDAD UPN 099 D. F. PONIENTE UNAPROPUESTA ALTERNATIVA PARA EL MEJORAMIENTO DE LA ATENCION A PERSONAS CON CAPACIDADES DIFERENTES PROYECTO DE INNOVACIN DE ACCIN DOCENTE QUE PARA OBTENER EL TITULO DE LICENCIADO EN EDUCACIN PRESENTA RICO ALCNTARA JESS MEXICO D.F. AGOSTO DE 2012 INDICE Pg. TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc323647395 INTRODUCCIN PAGEREF _Toc323647395 h 5 HYPERLINK l_Toc323647396 JUSTIFICACIN PAGEREF _Toc323647396 h 8 HYPERLINK l _Toc323647397 MARCO CONTEXTUAL PAGEREF _Toc323647397 h 10 HYPERLINK l _Toc323647398 Contexto Social. PAGEREF _Toc323647398 h 14 HYPERLINK l _Toc323647399 Contexto Escolar PAGEREF _Toc323647399 h 25 HYPERLINK l _Toc323647400 DIAGNOSTICO PEDAGGICO PAGEREF _Toc323647400 h 27 HYPERLINK l _Toc323647401 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. PAGEREF_Toc323647401 h 30 HYPERLINK l _Toc323647402 PREGUNTAS DE INVESTIGACIN. PAGEREF _Toc323647402 h 31 HYPERLINK l _Toc323647403 PREGUNTA CENTRAL. PAGEREF _Toc323647403 h 32 HYPERLINK l _Toc323647404 PROPSITO Y/O METAS POR ALCANZAR PAGEREF _Toc323647404 h 34 HYPERLINK l _Toc323647405 MARCO TERICO PAGEREF _Toc323647405 h 36 HYPERLINK l _Toc323647406 Teoras del desarrollo.- PAGEREF_Toc323647406 h 39 HYPERLINK l _Toc323647407 Teoras de Aprendizaje.- PAGEREF _Toc323647407 h 40 HYPERLINK l _Toc323647408 Teoras de contenido.- PAGEREF _Toc323647408 h 41 HYPERLINK l _Toc323647409 METODOLOGA PAGEREF _Toc323647409 h 42 HYPERLINK l _Toc323647410 TIPO DE PROYECTO PAGEREF _Toc323647410 h 43 HYPERLINK l _Toc323647411 PROPUESTA ALTERNATIVA PAGEREF _Toc323647411 h 44 HYPERLINK l_Toc323647412 CATEGORIA DE ANALISIS PAGEREF _Toc323647412 h 45 HYPERLINK l _Toc323647413 PLAN DE TRABAJO PAGEREF _Toc323647413 h 46 HYPERLINK l _Toc323647414 APLICACIN Y REPORTES DE LA ALTERNATIVA PAGEREF _Toc323647414 h 47 HYPERLINK l _Toc323647415 BIBLIOGRAFA PAGEREF _Toc323647415 h 51 INTRODUCCIN XE INTRODUCCION XE INTRODUCCION b La educacin es formar hombres capaces de bastarse a s mismosy de emplear su energa sobrante en el bien de los dems. JOSE VASCONCELOS. Antologa de textos sobre educacin. La educacin es uno de los mbitos donde existe mayor afinidad a una multiplicidad de fenmenos que hacen difcil su conocimiento a la vez que fascinante. Percibimos necesidades que debemos enfrentar con los recursos que disponemos, sin embargo se sabe tambin que es necesario que estos seamplen y que se ofrezcan nievas posibilidades que nos acerquen cada vez ms a las necesidades de los sujetos, al medio donde se desenvuelven y las condiciones en las que interactan pero sobre todo, que sean acorde a las necesidades sociales que se viven, pues no es desconocido que los elementos que se ofrecen en la institucin escolar muchas. Si esto sucede con instituciones regulares suceder lo mismo eninstituciones que cuentan con educacin especial Podramos decir que si, y agregar que aquellas personas que de una educacin especial (con una capacidad diferente y/o con una necesidad educativa especial) se vean afectados por ese retraso. Si se piensa en funcin de las de las nuevas tecnologas, o ms aun de la utilizacin de elementos de informtica y computacin educativa, veremos que si para unaeducacin regular es limitada mucho ms aun para los de capacidades diferentes concebida dentro de la intervencin psicopedaggica, como una herramienta o una estrategia ms de las que se puede hacer uso. Puede ejemplificarse esto al tomar la utilizacin del ordenador, ya que mientras que en otros niveles educativos se cuenta con cierta experiencia, en este programa. Es incipiente el trabajo que se ha...