Licenciatura En Español

Análisis literario del cuento
La luz es cómo el agua
De Gabriel García Márquez


Esta obra cuenta la historia de dos hermanos Totó y Joel, de nueve y siete años respectivamente. Totó y Joel le habían pedido de nuevo a sus padres para navidad que le comprasen un bote. Sus padres le dijeron que lo comprarían cuando fueran a Cartagena, ya que en Madrid, donde vivían, no había ríosni mar. Ellos no le hicieron caso y le siguieron pidiendo. De tanto insistir el padre se los compró, ya que, al fin y al cabo, se los había prometido.
A la mañana siguiente los niños llevaron con ayuda, ya que vivían en un edificio, el bote desde el garaje hasta su cuarto.
En la noche de ese mismo día los padres salieron al cine y los niños se pusieron a jugar en la casa. Cerraron puertas yventanas y rompieron la bombilla de una lámpara. Un chorro de luz dorada empezó a salir desde esta, llenando la casa con agua de luz. Dejaron correr el chorro de luz hasta que el nivel del agua llegó al nivel óptimo para poder navegar en su bote.
Meses después, ansiosos de ir más lejos, los niños pidieron a sus padres trajes para bucear y sus padres se lo negaron, pero los niños le dijeron que sise sacaban el primer lugar en los premios de la escuela, lo hicieran. Y así fue, ganaron los primeros puesto y les compraron sus trajes. Después, cuando los padres no estaban presentes, llenaron aún más la casa y bucearon con tiburones.
En la premiación final fueron aclamados como ejemplo para la escuela y les otorgaron diplomas de excelencia. Sus padres estaban tan orgullosos, que sin que lespidieran algo, ellos se vieron obligados a preguntar que querían, los niños solo respondieron que querían una fiesta.
Una noche, cuando sus padres no estaban, los niños hicieron su fiesta. Todos sus amigos se reunieron en su casa y volvieron a llenar la casa con agua iluminada con rayos de luz que se dio a saber por todo el pueblo por la inmensa cascada de luz que caía desde el viejo edificio en elque vivían.
Los niños estaban extasiados, se gritaban unos a otros "¡Mira como nado con los ojos cerrados!" o "¡Veamos quien nada más profundo!". Se retaban entre sí, mientras en las aguas aparecían más y más seres diferentes y cada vez más extraordinarios. ¡Hasta habían elefantes con aletas y colas de pez!. De repente el nivel del agua llegó hasta tan arriba que tuvieron que abrir más ventanasy ahora habían cascadas largas y hermosas por todos lados. "¿Quien me acompaña a navegar por los ríos de la cuidad?" gritó Joel, "¡Yo!" gritaron todos los valientes. Uno a uno fueron saltando por la largas cascadas para emprender la aventura, pero mientras iban cayendo con los pelos erizados y gritando de felicidad, poco a poco las agua se convirtieron en frazadas, los peces que caían con ellosen utensilios de cocina y el río ya no era un río… era calle, la calle en donde centerares de personas presenciaron la masacre de 36 niños el 29 de Junio del 2010 en Madrid. La noticia recorrió el mundo entero, conmoviendo a toda la población.
Cambiando el final del cuento, el cual en la versión original también termina en tragedia, pudimos hacer énfasis en lo que el autor quería comunicar.Aquí se agranda lo peligroso que puede llegar a ser la imaginación de los niños. En el texto, la imaginación se muestra inofensiva en un comienzo, pero poco a poco se empieza a descontrolar hasta llegar a tal punto que ya no se distingue lo real de lo irreal. Al final se convierte en una imaginación excesiva y contagiosa sin control ni restricciones por parte de los padres, provocando, así, el trágicodesenlace final. También el texto se puede interpretar de tal forma que alude a la problemática de la falta de comunicación entre hijos y padres y la excesiva confianza que estos otorgan a sus hijos.
De este libro es el cuento La luz es como el agua, que narra la mágica aventura de dos hermanos que convierten la luz eléctrica en medio de navegación.
Los hermanos Toto de nueve años y Joel de...