licenciatura seguridad

CARRERA: LICENCIATURA EN GESTION DE LA SEGURIDAD

Actividad 01 modulo II

¿Cuáles son sus temores y expectativas con respecto al vínculo o relación que se tiene que establecer en la educación a distancia entre el profesor y el alumno? 
¿Cuáles son los medios de comunicación más adecuados a su propia realidad, a la de su localidad y de su entorno?
En términos generales, ¿Cuáles son losaspectos en los que cree que necesitará mayor orientación, guía y contención por parte del tutor?

La principal característica de la modalidad a distancia es la ausencia de simultaneidad en el espacio y en el tiempo del docente y el alumno, salvo escasas excepciones. Esta modalidad se asienta en una nueva forma de presencia donde la comunicación puede ser indirecta ya que usted, como estudiante, seencuentra a cierta distancia física del profesor, de la institución y del resto de sus compañeros. A su vez, es diferida ya que muchas veces sus propios horarios no coinciden con los propuestos para la atención de los alumnos en la tutoría.
En el marco de su propuesta de Educación a Distancia, la Universidad Blas Pascal tiene la clara intención de posibilitar que sus alumnos se sientanacompañados y contenidos permanentemente por el docente-tutor a través del espacio de las tutorías como instancias que cumplen funciones de asesoramiento, orientación,guía y evaluación. Estos términos dan cuenta de cuán importante es que usted sepa aprovechar el espacio de las tutorías, manteniendo un contacto fluido con sus docentes-tutores, planteando interrogantes, compartiendo las producciones realizadasante las actividades propuestas, así como también proponiendo sugerencias.

De este modo, los tutores de la UBP cumplen funciones específicas y en ocasiones diferentes a las del docente tradicional. En este sentido, el docente tutor se transforma en aquella persona que se encuentra atenta a las consultas, e intenta acortar las distancias escuchando sus inquietudes, sugerencias y opiniones cadavez que usted lo requiera. 
Cada asignatura cuenta con un tutor cuya tarea consiste, principalmente, en acompañar el proceso de aprendizaje de cada estudiante a través de las tutorías. El docente-tutor se ocupará deasesorarlo en cuestiones vinculadas a la manera de abordar el material obligatorio, a la sugerencia de material complementario, y le brindará herramientas para proceder en la búsquedade fuentes de información alternativas. 

Principalmente, la tarea del tutor consiste en orientarlo y supervisar las actividades de aprendizaje que usted vaya realizando, mediante explicaciones, ejemplos, sugerencias y referencias, así como también evaluarlo en diferentes instancias tales como los parciales que conforman la materia y el examen final. A su vez, también procurará crear unaatmósfera agradable, propiciando un contacto fluido que contribuya en la promoción de sus aprendizajes. 
Es importante tener presente que la relación entre usted y sus tutores es producto de una construcción posible, siempre y cuando ambos realicen los aportes necesarios en función del rol que les corresponde desempeñar. 
En síntesis, en el espacio de las tutorías que propone la UBP, usted podráencontrarse con un profesor que estará dispuesto para:

Brindarle el acompañamiento y el seguimiento necesarios, con el fin de promover su estudio independiente.
Ofrecerle la orientación, guía y contención en sus procesos de aprendizaje.
Responder a las dudas y a las inquietudes que usted manifieste a través de los distintos canales de comunicación que posee la UBP.
Realizar las correcciones a lasactividades y a los parciales, elaborando las respectivas devoluciones, donde serán señaladas las fortalezas y debilidades de la producción realizada.
Asesorarlo acerca del material complementario y de la búsqueda de fuentes de información alternativas para perfeccionar el estudio de la asignatura.


Sabemos cuales son las tareas que cumple el tutor. Ahora bien, como alumno,debo tener...