licenciatura trabajo social

4) Qué son los métodos para fijar creencias?
Los métodos para fijar creencias son los diferentes modos de acción para obtener diferentes creencia suprima un estado de duda, reuniendo las condiciones necesarias y suficientes para cesar el dolor de la incertidumbre y destrabar la voluntad . Incluyendo todos los métodos no solo la metodología de investigación, sino existen concreto e histórico,donde se deberá establecer una relación con todos los otros métodos.

5) Describa y explique las características cada uno de los cuatro métodos de fijar creencias. Ponga ejemplos propios. Explique las diferencias de cada uno de los métodos respecto de los anteriores.

Los cuatro métodos para fijar creencias son:
1- método de la tenacidad
2- método de la autoridad
3- método a priori ode la metafísica
4- método de la ciencia, método pragmático o de eficacia

1- método se la tenacidad: los procedimientos qué sigue un sujeto cuando toma como "buena creencia " aquélla que le surge espontáneamente ,que para mantenerla, la reiterada constantemente, de teniéndose en todo lo qué pueda conducir a tal creencia y alejándose de todo lo que perturbación
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIONI
“Verdad e historicidad. El conocimiento científico y sus fracturas” Pardo, Rubén H.
Cuestionario:
Relacione los conceptos de saber, verdad, poder, ciencia y tecnología.
Los conceptos están todos relacionados entre sí ya que  a la verdad se accede a través del saber, del saber científico, lo cual genera un poder que se  puede visualizar en cierto modo a través del desarrollo de la ciencia yla tecnología, como se construyó este mundo y esta sociedad occidental, sobre la base a ese racionalismo y en contraposición a la cosmovisión HYPERLINK "http://religiosa.de" \t "_blank" religiosa.

Describa brevemente las principales características del conocimiento científico.

Capacidad descriptiva, explicativa y predictiva (mediante leyes): Describir, es enunciar las notas distintivas deun objeto. Solo una recolección de datos o una descripción de los hechos, no constituye por sí misma conocimiento científico.
La ciencia es un saber que busca leyes mediante las cuales poder describir y explicar la realidad, por eso la ciencia requiere encontrar y formular relaciones constantes entre los fenómenos que son las leyes, las proposiciones universales.

Carácter crítico ocriticidad, la ciencia es un saber crítico, porque busca cuestionar y cuestionarse constantemente, su tarea es la de preguntar para conocer. La crítica es la antítesis del dogma, la crítica busca romper con todo lo establecido y que se creía era de una forma, el dogma prohíbe el cuestionamiento, la doctrina es incuestionable.

Saber fundamentado (lógica y empíricamente) todo conocimiento que quiera serconsiderado ciencia debe fundamentar sus afirmaciones, es decir justificar lo que propone, desde la lógica, o sea atendiendo a la coherencia de los enunciados (no pueden contradecirse, ni ser ambiguos) y desde la experiencia (se debe poder demostrar empíricamente lo que se afirma).

Carácter metódico es decir, toda teoría que aspire a ser científica debe seguir un método, hoy es el métodocientífico, es decir una serie de pasos, sin saltearse ninguno. Ciencia va acompañada de método, desde los griegos, la palabra Methodos significa camino a lo que debe conocerse, y hoy se le ha agregado el sentido de la verificación y comprobación para eliminar el error.

Sistematicidad un sistema es un conjunto ordenado de elementos que mantienen una relación armónica entre sí, si aplicamos esta idea ala ciencia quiere decir que los elementos, es decir las proposiciones se relacionan entre sí armónicamente, sin contradecirse, manteniendo una lógica y donde los nuevos conocimientos se sumen a los anteriores.

Comunicable mediante un lenguaje preciso la ciencia para expresar el conocimiento sin dobles sentidos ni vaguedades, debe tener un lenguaje preciso a través del cual comunicar con...