licenciatura



Aprendizajes esperados:
Participa en actos de lectura en voz alta de cuentos. Identifica portada, titulo, contraportada e ilustraciones, como partes de un texto y explica, con apoyo de lamaestra, que información ofrecen.

Situación didáctica: Cuenta cuentos

Cuestionamientos previos ¿Qué es un libro? ¿Cómo se hacen los libros? ¿de que material están hechos? ¿para que nos sirven loslibros? ¿De que están hechos los libros? Investigar en casa ¿de donde viene el papel? Comentar con el grupo lo investigado.
La investigación anterior apoyara la actividad de los Periódicos MuralesAtractivos acerca de la importancia de cuidar los libros y la importancia de la lectura: En donde la opinión de los niños siempre es importante, y su participación invariable, en donde los niñosexpresaban mediante entrevistas, ideas, dibujos, sus experiencias con los libros.
Investigar los diferentes portadores de texto y sus usos ¿quien es un autor? ¿que tipo de textos existen? ¿Qué es unaimprenta? ¿Dónde se invento el papel?
Observar un periódico ¿Que es un periódico? ¿Para que sirve? ¿Qué otros usos podemos tener con el?
Destacando su gusto por que les lean cuentos, e inventen lospropios, usando el libro, juego y aprendo con mi material de prescolar, tomando las imágenes para que ellos inventen un cuento.
Ene l aula, observar la biblioteca de aula ¿Que es un biblioteca? ¿quepodemos encontrar en la biblioteca? ¿Quien atiende la biblioteca? Visita a la biblioteca escolar y visitar la biblioteca publica. Observar las diferencias de las bibliotecas.
¿Que es el reciclado?Experimento de papel reciclado, realizar un dibujo en el mismo.
Juegos de mesa, como loterías, memorias, serpientes y escaleras, etc. ¿para que sirven los juegos de mesa? ¿de que están hechos?Participación de diversos “cuenta-cuentos”. En la variedad de las personas que cuentan cuentos los niños encuentran más atractivos los cuentos e historias, invitar a los padres de familia a participar los...