licenciatura

Páginas: 4 (927 palabras) Publicado: 18 de abril de 2013
Violencia contra la niñez y la adolescencia en México
Miguel Concha /I
E
l Informe mundial de la ONU sobre la violencia contra los niños y niñas (2006) afirma que en todas sus formas ymanifestaciones es prevenible y carece de justificación. Sin embargo, la vida cotidiana de la niñez en el mundo está rodeada de violencia y discriminación.
En el caso de México, la violencia contra la infanciatiene expresiones alarmantes en varias regiones del país. Así lo documenta la publicación La infancia cuenta en México 2010, que la Red por los Derechos de la Infancia en México presentó haceexactamente un mes en el Centro Cultural Tlatelolco.
En el ensayo denominado La violencia contra niños, niñas y adolescentes. Miradas regionales, se recorre por el territorio nacional un panorama sombríopor el elevado número de casos de violencia y abuso contra la niñez, la ausencia de medidas preventivas y la impunidad vista como normalidad. En él se documenta que la violencia contra niños, niñas yadolescentes se manifiesta de diferentes formas: maltrato infantil (castigo corporal y tratos humilantes) en el hogar y la escuela; muertes por violencia: homicidio y suicidio; violencia de género;abuso y explotación sexual; discriminación por condición social; explotación laboral, y una nueva forma de explotación de la infancia, ahora por el crimen organizado.
Usando fuentes de informaciónpública, el estudio reporta que en 2009 se presentaron 44 mil 060 denuncias por maltrato infantil; que en 22 mil 060 casos (50.68 por ciento) se comprobó algún tipo de maltrato, y que sólo 5 mil 851 (13.27por ciento) de los casos se presentaron ante el Ministerio Público. Por otro lado, en 2008 el número de homicidios en la población infantil de 0 a 17 años a escala nacional alcanzó 779 casos, de loscuales 505 son de niños y niñas entre 15 y 17 años. El área con mayor número de casos es la región centro, la cual registra 336, de los que 202 son de niños y niñas entre 15 y 17 años; y la región...
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