licenciatura

Programa de desarrollo de habilidades sociales
Grado Horario Tema Propósito Descripción de la actividad Materiales
1º- A Lunes 22 de octubre de
9:50 a 11:30 Descubriendo mis habilidadessociales. Reflexionar sobre la importancia de reconocer aquellas conductas propias que emplean en las situaciones interpersonales reflexionando sobre como estas puede interferir en establecer relacionespositivas o negativas. • Presentación del área de psicología, de las actividades y del propósito de tr
•
• abajo.
• Dinámica sobre las relaciones interpersonales.
• Reflexión de la importancia deestas en nuestra comunidad y en nuestra vida.
• Dinámica. Dramatización de los comportamientos y las habilidades sociales.
• Tema. Explicación de la detección de cada uno de ellos.
• Evaluación yretroalimentación.
• Fotocopias de las evaluaciones de las habilidades sociales.
• Carteles cuestionadores
• Tarjetas de características de los 3 comportamientos.
• Hojas blancas
• Lápices
•Música
• Cañón
• Laptop
• Sala de usos múltiples.

1º- B Jueves 25 de octubre de
12:50 a 13:40





TALLER DE
INTELIGENCIA EMOCIONAL
INFANTIL











Psic. ElsyGómez Hernández

Objetivo general
Estimular las habilidades personales y sociales positivas en niños de 7 a 11 años de edad, para favorecer su desarrollo integral aprendiéndolas a través deactividades lúdicas y el aprendizaje interactivo.


OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Tener una actitud positiva ante la vida.
Conocer el efecto de sus emociones.
Manejar adecuadamente los impulsos yemociones.
Manejar la energía emocional para desarrollar mayor Entusiasmo y Motivación.
Reconocer y resolver los conflictos interpersonales a través de nuevas técnicas.
Desarrollar habilidadesde empatía para mejorar las relaciones interpersonales.
Reconocer la importancia de comunicar y expresar los sentimientos.
Descifrar y utilizar beneficiosamente el lenguaje facial y...