Licenciatura

Nombre: Leslie Alejandra Arizpe. Grupo: 700
Actividad exploratoria
“Lenguaje algebraico”
Propósito: diagnosticar los conocimientos sobre la representación del lenguaje cotidiano en unlenguaje algebraico y de la terminología algebraica.
Evidencia: Documento escrito, o impreso digital con la tabla del lenguaje algebraico, las preguntas e ideas y conclusiones de la plenaria, así comotu reflexión individual.
1) Escribe una expresión algebraica que represente cada uno de los siguientes enunciados en lenguaje cotidiano.
Lenguaje cotidiano
Lenguaje algebraico
a) Oscar tiene unaedad determinada.

b) Horacio tiene 3 años menos que Oscar.

c) Carlos tiene la mitad de la edad que Horacio.

d) Leonel tiene 2 años más que Carlos.

e) Ana es 3 años mayor que Oscar.


2)Realiza una reflexión individual y contesta las siguientes preguntas sobre la terminología algebraica, posteriormente, en plenaria, guiados por su Maestro-Facilitador, discutan los distintosconceptos:
¿Qué significa término algebraico?



¿Qué es el coeficiente numérico?


¿Qué se entiende por expresión algebraica?



Cuando hablamos de expresiones algebraicas, podemos clasificar enmonomio, binomio, trinomio, polinomio. Describa la característica de cada una de ellas.




¿Qué es el grado de un polinomio?Nombre: Leslie Alejandra Arizpe Navarro. Grupo: 703
Actividad de adquisición del conocimiento“expresiones algebraicas”
Propósito: Identificar los elementos que componen a una expresión algebraica
Evidencia: Documento escrito con las tablas 1 y 2 y las respuestas del punto 3. Justifica tu respuesta yentrégala con los datos de identificación que el Maestro-Facilitador te indique.
1) Identifique el número de términos de cada una de las expresiones algebraicas así como la parte literaria del...