licenciatura

CARL ROGERS Y LA PERSPECTIVA CENTRADA EN LA PERSONA

Carl Rogers, el cuarto de seis hermanos, nació el 8 de febrero de 1902 en oak park, Illinois, en el seno de una familia protestantefundamentalista y prospera, su infancia se vio restringida por las ideas y las actitudes de sus padres, así como por la forma en que interpretaba el pequeño Rogers dichas ideas. En 1924 se casó con Helenelliott, a quien había conocido desde la secundaria.
Consiguió su primer empleo en Rochester, nueva york, en un centro de orientación infantil, trabajando con menores que habían sido enviados por diversasinstituciones sociales. Rogers escribió the clinical treatment of the problema child (1939). En 1945, la universidad de chicago le ofreció la posibilidad de fundar un nuevo centro de consultas basadoen sus ideas y hasta 1945 se encargó de su dirección.
Hasta su muerte en 1987, a los 85 años de edad, Rogers dirigió el centro de estudio de la persona, en la última década de su vida, se dedicó aaplicar sus ideas a situaciones políticas y organizo talleres dedicados a la resolución de conflictos y a la diplomacia ciudadana de Sudáfrica, Austria y la unión soviética.
La teoría de lapersonalidad de Rogers se originó en sus experiencias clínicas, creía que al evitar una identificación demasiado estrecha con una corriente conservaba la objetividad de su propio enfoque. Hay una esfera de laexperiencia propia de cada individuo que contiene “todo lo que sucede dentro de la envoltura del organismo en cualquier momento y que encierra la posibilidad de acceder a la conciencia.
Dentro de laesfera de la experiencia se encuentra el self, una entidad inestable y mutable. El self es “el concepto de sí mismo que la persona anhela y al cual le asigna un valor superior” al igual que el self esuna estructura sujeta a un cambio constante, razón por la que requiere una definición continua.
La tendencia a la auto actualización forma parte de la naturaleza humana, esta necesidad no se...