LICENCIATURA

MODELO PSICODINAMICO Y PSICOPATOLOGIA
SIGMUND FREUD
Etapa
Conductas Esperadas
Vida adulta
Etapa oral (nacimiento- año y medio).
Morder, chupar objetos, llevar todo a la boca.
Dependencia, exigencia, preocupacion por placer-displacer.
Etapa anal ( 1 ½ hasta ¾ años).
Caminar, control esfinteres, personalidad individual.
Dificultad de expresar sentimientos, personalidad controladaordenada, pensamiento legalista.
Etapa Falica (3/4 años a 5/6).
Toma decisiones, rivalidad con los padres, identificacion con los padres.
Imposicion de normas, comprension y aplicacio de valores, normas y prohibiciones, egoista explotacion sexual.
Periodo de latencia
(5/6 años hasta la pubertad).
Introducción a la cultura de forma directa a través de la ecolaridad.

CARL GUSTAV JUNG
Carl Jung,joven colega de Freud, se dedicó a la exploración del “espacio interno” a través de todo su trabajo.
Se lanzó a la tarea equipado con los antecedentes de la teoría freudiana, por supuesto, y con un conocimiento aparentemente inagotable sobre mitología, religión y filosofía
simbolismo de tradiciones místicas complejas tales como gnosticismo, alquimia, cábala y tradiciones similares en elhinduismo y el budismo.
tuvo la capacidad de un soñar muy lúcido e ilusiones ocasionales. En otoño del 1913 tuvo la visión de una “inundación monstruosa” que hundía casi toda Europa cuyas aguas llegaban hasta las faldas de las montañas de su nativa Suiza. Vio miles de personas ahogándose y la ciudad temblando. Luego, las aguas se tornaban en sangre. En las siguientes semanas a la visión, surgieron sueñosde inviernos eternos y ríos de sangre. Estaba asustado de que se estuviese volviendo psicótico.
Pero el uno de agosto de ese año, empezó la Primera Guerra Mundial. Jung creyó que de alguna manera existía una conexión entre él como individuo y la humanidad en general que no podía explicarse. Desde este momento hasta 1928, se fue metiendo en un proceso doloroso de auto-exploración que formaría labase de su futura teoría.
Cuidadosamente empezó a anotar sus sueños, fantasías y visiones, y los dibujó, pintó y esculpió. Halló que sus experiencias tendían a tomar formas humanas, empezando por un anciano sabio y su acompañante, una niña pequeña. El anciano sabio evolucionó, a través de varios sueños, hasta una especie de gurú espiritual. La niña pequeña se convirtió en “anima”, el almafemenina, que servía como medio de comunicación (medium) entre el hombre y los aspectos más profundos de su inconsciente.
Un duende marrón cuero apareció como celador de la entrada al inconsciente. Era “la sombra”, una compañía primitiva del Yo de Jung. Jung soñó que tanto él como el duende, habían asesinado a la preciosa niña rubia, a la que llamó Siegfred. Para éste, esta escena representaba unaprecaución con respecto a los peligros del trabajo dirigido solo a obtener la gloria y el heroísmo que prontamente causaría un gran dolor sobre toda Europa
Jung soñó también mucho con cuestiones relacionadas con la muerte; con el territorio de los muertos y el renacimiento de los mismos. Para él, esto representaba el inconsciente mismo; no aquel “pequeño” inconsciente del que Freud hizo tan grande,sino un nuevo inconsciente colectivo de la humanidad. Un inconsciente que podía contener todas las muertes, no solo nuestros fantasmas personales
Jung empezó a considerar que los enfermos mentales estaban poseídos por estos fantasmas, en una época donde se supone que nadie creía en ellos. Con el solo hecho de “recapturar” nuestras mitologías, entenderíamos estos fantasmas, nos sentiríamos cómodoscon la muerte y así superar nuestras patologías mentales
La teoría de Jung divide la psique en tres partes.
La primera es el Yo, el cual se identifica con la mente consciente.
El inconsciente personal sería como lo que las personas entienden por inconsciente en tanto incluye ambas memorias, las que podemos atraer rápidamente a nuestra consciencia y aquellos recuerdos que han sido reprimidos...