licenciatura

ENSAYO SOBRE EDUCACIÓN INCLUSIVA

INTRODUCCIÓN
En este ensayo quisiera realizar un esfuerzo por ver la cara oculta de la discapacidad, el punto del que casi nadie habla, aquellos aspectos que seocultan tras una imagen, un aparato, la ausencia de un miembro, movimientos involuntarios, gestos incontrolables, etc. Quisiera hablar de la persona, del ser humano, de posibilidades, capacidades,destrezas y fortalezas.
En nuestra sociedad, esa que muchas veces, se niega la oportunidad de emocionarse tras el esfuerzo y la valentía que muchas personas con discapacidad han tenido al enfrentar lascircunstancias en las que nacieron o que, simplemente encontraron de camino en sus vidas.
Yo nunca había estudiado el tema de discapacidad, si había conocido personas con discapacidad y sí, muchasveces me pregunté, cómo sería vivir esa realidad y en esos momentos o instantes me conmoví; luego me levante, camine y seguí con mi vida “normal”.
Ahora que he tenido la posibilidad de acercarme altema no solo me pregunto, sino que comprendo, un poco más que, para muchas de estas personas el simple movimiento de un ojo, una mano o un pie es un milagro, quizás por eso su capacidad de amar losdetalles más simples de la vida, la sensibilidad de desear ser amados, la valentía de pedir que se cambie compasión por respeto, la voluntad de llevar una vida independiente. También, el deseo de unaoportunidad para demostrar que saben hacer cosas, que desean hacerlas, y que, a su manera, pueden realizarse. Esto no es distinto a lo que, nosotros, los que, supuestamente, no tenemos discapacidad,aspiramos. Entonces, yo me pregunto ¿por qué las barreras?.
Afortunadamente, hoy en día existen escuelas que integran a estudiantes con discapacidad o con necesidades educativas especiales. Algunasescuelas-realmente muy pocas- , están implementado políticas inclusivas, por medio de las cuales no solo se integran a los jóvenes al currículo ya existente, sino que hacen las adecuaciones o cambios...