licenciatura

Una vez consultadas algunas fuentes, y considerando la importancia del papel del investigador opino que:
La investigación permite al docente aproximarse a distintas realidades de su ámbitoeducativo, pero de una manera sistemática, mediante la cual puede diagnosticar y analizar las características de un problema o situación determinada, con el fin de darle solución o generarcambios, lo que sin duda permitirá mejorar la calidad de la práctica docente. Vielle, J. (1989) nos dice que la investigación es todo un proceso de búsqueda sistemática de algo nuevo, con elpropósito de dar solución a diferentes problemáticas.
De igual manera considero que el individuo que asume el papel de investigador, debe poseer algunas características que lo ayudarán acomprender los objetos, fenómenos o procesos estudiados, entre estas características podemos destacar:
Capacidad de crear juicios, imágenes y conceptos.
Entre las cualidades que debe poseer seencuentran:
Actitud cognoscitiva
Actitud moral
Actitud reflexiva
Actitud objetiva
Habilidad en el manejo de métodos y técnicas
Ha de ser ordenado y perseverante
En lo que respecta a laética del investigador, este no debe:
Acometer la tarea con la investidura de un juez
Tener la concepción n de que es un experto en soluciones
Confundir paradigmas, con metodología, técnicas,o con variables de estudio
Por su parte Claudia Pontón (2002) plantea que en el campo de la investigación educativa destaca la interdisciplinariedad y que por ello es complejo hablar de unaespecificidad teórica. Sin embargo, para esta investigadora es posible identificar tres perspectivas claramente diferenciadas.
a) La de la interdisciplinariedad (relacionada con la teoría dela ciencia).
b) La perspectiva de la teoría crítica y
c) La perspectiva de la teoría hermenéutica (las dos últimas relacionadas con la tradición de la teoría del conocimiento).