Licenciatura


INTRODUCCION

El tema que se ocupa en esta investigación es sobre “La Psicología Social y experimento del Psicólogo PHILIP ZIMBARDO” y otros temas que abarca sus investigaciones, y he tomado las opiniones de diferentes autores más actualizados, para lograr mi propósito de que se adquiera conocimientos al respecto. En este materialdestacamos brevemente que el “experimento de la cárcel de Stanford” es un conocido estudio psicológico acerca de la influencia de un ambiente extremo, la vida en prisión, en las conductas desarrolladas por el hombre, dependiente de los roles sociales que desarrollaban, los resultados de dicho experimento y las críticas que recibió el mismo. También el efecto Lucifer, de cómo una persona buena se vuelvemala.
Mediante este trabajo realizado obtuvimos conocimientos sobre este experimento y conocemos al Prof. Zimbardo. Sea de utilidad a todos.











Investigación sobre el Experimento del Profesor Philip George Zimbardo
Biografía
Nació en (Nueva York, 23 de marzo de 1933 - ) es un psicólogo, investigador del comportamiento, fue presidente de la Asociación Norteamericana dePsicología en 2002 y célebre, tanto en el mundo académico como fuera de él, sus trabajos en psicología social, especialmente el experimento de la cárcel de Stanford. Profesor de la Universidad Stanford desde 1968, ha enseñado antes en Yale, NYU y Universidad de Columbia. Una de sus labores importantes ha consistido en hacer llegar la psicología al público gracias a la serie en lacadena PBS Descubriendo la psicología.
EXPERIMENTO
El experimento de la cárcel de Stanford es un conocido estudio psicológico acerca de la influencia de un ambiente extremo, la vida en prisión, en las conductas desarrolladas por el hombre, dependiente de los roles sociales que desarrollaban (cautivo, guardia). Fue llevado a cabo en 1971 por un equipo de investigadores liderado porPhilip Zimbardo de la Universidad Stanford. Se reclutaron voluntarios que desempeñarían los roles de guardias y prisioneros en una prisión ficticia. Sin embargo, el experimento se les fue pronto de las manos y se canceló en la primera semana. El psicólogo social Philip Zimbardo, dividió aleatoriamente entre presos y guardias a los estudiantes universitarios. El resultado fue que los guardiasdesarrollaron unas conductas vejatorias y humillantes hacia los presos, y éstos, desórdenes graves emocionales. El objetivo era demostrar el efecto de los roles impuestos en la conducta. Los resultados de esta profunda investigación los aplica a ejemplo histórico de la injusticia y la atrocidad, especialmente en los abusos que se dieron en la prisión de Abu Ghraib por parte de los militaresestadounidenses.
METAS Y MÉTODOS DEL EXPERIMENTO
Los participantes fueron reclutados por medio de anuncios en los diarios y la oferta de una paga de 15 dólares diarios (en 2006 corresponderían a 57 euros diarios) por participar en la «simulación de una prisión». De los 70 que respondieron al anuncio, Zimbardo y su equipo seleccionaron a los 24 que estimaron más saludables y establespsicológicamente. Los participantes eran predominantemente blancos, jóvenes y de clase media. Todos eran estudiantes universitarios. El grupo de 24 jóvenes fue dividido aleatoriamente en dos mitades: los «prisioneros» y los «guardias».
La prisión fue instalada en el sótano del departamento de psicología de Stanford, que había sido acondicionado como cárcel ficticia. Un investigador asistente seríael «alcaide» y Zimbardo el «superintendente».
Zimbardo estableció varias condiciones específicas que esperaba que provocaran la desorientación, la despersonalización y la desindividualización.
Los guardias iban a sus casas durante las horas libres, además durante los experimentos recibieron porras y uniformes caqui de inspiración militar, que habían escogido ellos mismos en un almacén...