licenciatura

Nombre de la asignatura: Empresa y entorno

Nivel educativo:
Licenciatura ___X___
Especialidad _____
Maestría ____
Doctorado _____

Duración del ciclo: 15 semanas
Clave de asignatura:

Créditos:

6
Seriación:

Ninguna

Requisito concurrente:
Ninguno

Espacio físico:

Aula

Hrs. con docente: 3

Hrs. de estudio por el alumno: 3
Hrs. de actividad por el alumno: 0Importancia para la formación Anáhuac:

Para hacer negocios con mercados disímiles se requiere entender el mundo empresarial y a las empresas como una comunidad humana y productiva, donde el diseño y la dirección de dichas empresas se realizan con profunda responsabilidad ética y creativa en un entorno global. Esta situación, permite al alumno Anáhuac desempeñarse profesionalmente enbeneficio de la persona y por ende del desarrollo y transformación de la sociedad.


Competencia:

Licenciatura en Dirección y Administración de Empresas
1. Incide positivamente en la empresa a partir de los resultados de la evaluación de su funcionamiento interno y de su interrelación con el entorno.

Licenciatura en Economía
1. Hace planteamientos generales de usos alternativos derecursos para incrementar el empleo y disminuir la desigualdad económica entre los individuos y grupos sociales.

Licenciatura en Finanzas y Contaduría Pública
1. Organiza la información de las operaciones de las entidades mediante técnicas contables y sistemas de control interno basadas en las normas de información financiera nacionales e internacionales y en la legislación vigente, con exactitudy veracidad.

Licenciatura en Mercadotecnia
1. Evalúa el funcionamiento de la empresa relacionado al producto, marca y servicio que se ofrece a la sociedad, mediante la información del mercado y métricas internas con apego a la verdad.

Licenciatura en Negocios Internacionales
1. Identifica, prevé y administra los riesgos internacionales que afectan a la empresa: legales, económicos,políticos, operativos, financieros, sociales y competitivos, que le permitan reaccionar oportunamente y/o proponer nuevas estrategias que fortalezcan el desarrollo de la empresa.



Objetivos generales (Resultados de aprendizaje que se esperan de la asignatura):

El alumno:
1. Formula la naturaleza y objeto de las empresas en un entorno ético para fortalecer la eficiencia y eficaciacompetitiva.
2. Cuestiona la validez de la información al aplicarla en el proceso administrativo: planeación, organización, dirección y control.
3. Toma decisiones considerando el carácter cambiante e incierto del entorno interno y externo de las empresas, respondiendo a los problemas, necesidades y oportunidades del mundo empresarial y de la sociedad actual con profunda responsabilidad social y ética.4. Evalúa el impacto de los diferentes enfoques del pensamiento administrativo en la práctica empresarial, con sentido crítico, en consideración a las corrientes de pensamiento de la historia de occidente y de la antropología personalista.
5. Diseña estrategias que proveen ventajas competitivas sustentables a las empresas y a su vez ensancha sus propias capacidades de acción.
6. Define y proponea un primer nivel, estrategias de desarrollo competitivo orientadas a la solución digna de las necesidades humanas, empresariales y de la sociedad con una visión integral de la empresa.
7. Vincula el aprendizaje del programa con las asignaturas: Antropología fundamental, Historia de occidente, Habilidades de comunicación.


CONTENIDOS

1. Naturaleza de la empresa
1.1. Dinámica de lasempresas: Definición y objetivos de las empresas
1.2. El empresario y el hombre de negocios
1.3. Características y perfil del empresario
1.4. Proceso administrativo
1.5. Niveles directivos y áreas funcionales
1.6. Funciones gerenciales
1.7. Roles administrativos según Mintzberg

2. Evolución del pensamiento administrativo
2.1. Enfoque clásico
2.2. Enfoque conductista
2.3. Enfoque...