licenciatura



LICENCIATURA EN FORMACION DOCENTE DEL NIVEL MEDIO SUPERIOR


INTRODUCCION


Las Ciencias de la Pedagogía se entrelazan para la formación y mejoría de un sistema de educación eficiente através de todo el mundo.

Entre sus diversas ciencias está la Psicología Educativa, que viene en auxilio para el estudio de la pedagogía y su efecto en los estudiantes como seres humanos con el finde lograr experiencias de enseñanza-aprendizaje duraderas.

Entre las diversas áreas que estudia la Psicología Educativa en este trabajo encontrarán una descripción del aporte de la PsicologíaEducativa en la clasificación e implementación de los métodos de enseñanza

La Psicología Educativa divide los métodos de enseñanza en cuatro métodos lógicos: inductivo, deductivo, analítico y sintético,delimitando también las estrategias más comunes en cada uno de estos.

Esta clasificación es de suma utilidad para la preparación, ejercicio y evaluación de las experiencias deenseñanza-aprendizaje.

Cabe mencionar, que esto no delimita al maestro a utilizar uno de estos con exclusividad sino de analizar los objetivos que se quieren lograr y de organizar experiencias de aprendizaje paralograr un aprendizaje significativo y duradero.








DESCRIPCION DE LA SITUACION OBSERVADA

Al entrar al aula el profesor comienza a tomar lista después el inicia su clase con una serie deecuaciones en pizarrón después comienza a explicar de que se trata y lo que deben hacer.
El profesor comienza explicando las formulas del algunos elementos de la tabla periódica su palabras eranconcisas y precisas. La mayor parte de su clase era escrita, muy poco se comunicaba oralmente con sus alumnos y cuando lo hacía, era de una manera despectiva y estricta, esto provocaba que los alumnos nole pusieran atención.
Al querer interactuar el profesor con sus alumnos, formulando preguntas respecto al tema que estaba desarrollando, los estudiantes respondían de forma arrogante un ejemplo...