licenciatura

SESION 1 PRODUCTO 1: ANALISIS QUE EXPLIQUE LA MAGNITUD DE LOS EFECTOS DE LA ESCOLARIZACION Y LOS FACTORES DE EFICACIA GRUPAL.
EFICACIA: Es la medida del logro de resultados,( elevar la calidadeducativa del 3º “A”), hacer lo necesario para que los alumnos adquieran el dominio de competencias requeridas en la curricular escolar, es la capacidad docente de conseguir el objetivo en un cicloescolar con un mínimo de recursos.
EFICACIA GRUPAL: Un grupo eficaz es aquel que consigue un desarrollo integral de todos y cada uno de sus alumnos, mayor de lo que se espera teniendo en cuenta surendimiento previo y la situación social, económica y cultural de las familias”.
1.-¿ QUE ES LO QUE HACE A UN GRUPO EFECTIVO Y A OTRO NO? Un grupo efectivo se reconoce cuando el docente cumple con los 8rasgos mínimos de la eficacia escolar.
Un grupo no será efectivo si el docente y alumnos carecen de compromisos personales, colectivos, familiares.
2.- ¿ DE ACUERDO CON LOS CRITERIOS DE EFICACIAGRUPAL ¿CUALES DEBEN SER LAS CARACTERISTICAS DE LOS GRUPOS EFECTIVOS?
La puesta en práctica de valores.
La buena dirección y disposición docente.
La participación solidaria de los padres de familia,del director y del personal de apoyo escolar.
Alcanzar el perfil de egreso de la educación básica.
Que cada alumno logre consolidar su proyecto de vida.
Que exista buena organización, liderazgo,buen clima de aprendizaje, optimismo, seguimiento, autoevaluación, evaluación y coevaluación de logros asertivos.
Incidir en el desarrollo integral de los alumnos.
Rendimiento escolar en lasasignaturas del grado escolar.
Que los alumnos sean felices, tengan auto concepto y que desarrollen una actitud critica constructiva.
Estos factores no deben considerarse como independientes uno de otro,por lo cual destacamos varios vínculos entre ellos que pueden ayudar a comprender mejor los posibles mecanismos de efectividad.




Once factores para las escuelas efectivas



1. Liderazgo...