Licenciatura

TEMA 2. . La Reforma Integral de la Educación Básica. Un proceso hacia la mejora educativa
PRODUCTO 5
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Tarjetas de trabajo de cada uno de losprincipios pedagógicos. Página 54. Guía.
En equipo lean, analicen y argumenten cada uno de los doce Principios pedagógicos y elaboren tarjetas de trabajo por cada uno de éstos, con los siguienteselementos:

PRINCIPIO PEDAGÓGICO: | Centrar la atención en los estudiantes y su proceso de aprendizaje. |
Intencionalidad: Generar un ambiente que acerque a estudiantes y docentes al conocimiento. |Cuándo y cómo se aplica: Durante todo el proceso enseñanza-aprendizaje. A través de observaciones investigaciones, entrevistas. |
Quién y dónde lo aplica: El docente en el aula y el contextoescolar. |

PRINCIPIO PEDAGÓGICO: | Planificar para potenciar el aprendizaje. |
Intencionalidad: Organizar actividades de aprendizaje a partir de diferentes formas de trabajo (situaciones, secuenciasdidácticas, proyectos) |
Cuándo y cómo se aplica: en horarios fuera de la hora de trabajo de acuerdo a las necesidades de los grupo. |
Quién y dónde lo aplica: El docente en el aula. |PRINCIPIO PEDAGÓGICO: | Generar ambientes de aprendizaje |
Intencionalidad: Desarrollar la comunicación y las interacciones que posibiliten el aprendizaje. |
Cuándo y cómo se aplica: Durante eldesarrollo del contenido y en la puesta en práctica en la vida cotidiana. |
Quién y dónde lo aplica: Maestros, alumnos, y padres de familia y se aplica en el aula y contextodonde se desarrolla. |PRINCIPIO PEDAGÓGICO: | Trabajar en colaboración para construir el aprendizaje. |
Intencionalidad: Orienta las acciones para el descubrimiento, la búsqueda de soluciones, coincidencias y diferencias paraconstruir el aprendizaje colectivo. |
Cuándo y cómo se aplica: A través de las jornadas laborales en proyectos. |
Quién y dónde lo aplica: Estudiantes y maestros en el tiempo de trabajo en las...