Licenciatura

REPORTE DE LA SITUACIÓN DIDÁCTICA (Documento Soporte)
Formulación y estructura de pregunta para una entrevista.

Ubicación en el plan y programas | Conocimientos antecedentes | Conocimientosconsecuentes | Dificultad del contenido | El contenido y su didáctica |
Plan, Propósitos:Amplíen su conocimiento de las características del lenguaje y la utilicen para comprender y producirtextos.Propósito de asignatura de Español, pag. 33.Plan de estudios 2006.Practica especificaUtiliza la entrevista como medio para obtener informaciónÁmbito: estudioPráctica general: obtener y organizarinformación.Programa de estudios 2006 Español 2º, 4ºBloque Pág. 83-84 | Plan; PropósitosAmplíen su capacidad de comunicación, aportando, compartiendo y evaluando información en una variedad de contextos.Propósitode asignatura de Español, pag. 33.Plan de estudios 2006.Práctica específicaA.- Hacer encuentas sobre eluso de los medios de comunicaciónÁmbito: Participación ciudadana.Práctica general: Analizar yvalorar críticamente los medios de comunicaciónPrograma de estudios 2006 Español 1º, 4ºBloque Pág.- 57 | Plan, Propósitos:Amplíen su conocimiento de las características del lenguaje y la utilicen paracomprender y producir textos.Propósito de asignatura de Español, pag. 33.Plan de estudios 2006.Práctica específicaComunicar información mediante entrevistas.Ámbito: EstudioPráctica general: obtener yorganizar información.Programa de estudios 2006 Español 3º, 4ºBloque Pág.- 111-112 | * Encontrar un tema o situación significativa para el alumno. * Que la fuente de información, pudiera no seraccesible al alumno * Que el tiempo sea insuficiente para la realización del trabajo. | Se inicia la práctica con un juego donde, el entrevistado interpreta el papel de un personaje de la historia oun personaje famoso de su agrado, y el docente apoyara la formulación correcta de las preguntas. |

SITUACIÓN DIDÁCTICA

PERIODO:Semanal. | DURACIÓN:5 sesiones de 50 minutos cada una. |...