licenciatura

PRODUCTO 1
PLANEA
Sirve para planear tareas escolares actividades familiares y recreativas, ve las actividades por semana, por dia o mes para tener una clara vision del tiempo de estudio.
PORTAFOLIO
Es una herramienta para organizar las imagenes, trabajos, audios y videos.
BUSCA

Encuentra los materiales educativos creados para ti y usados para resolver tareas.
COLECCIONES
Son sitios omateriales multimedia para poder explorar nuevos conocimientos.
ORGANIZA
Es una herramienta para organizar informacion e ideas , mapas: ionarios conceptuales, diagramas, esquemas , graficos y base de datos .Con esta aplicación puedes organizar, registrar y analizar información.
SITIOS
Estan ordenados por asignatura y sirven para buscar la informacion actualizada y segura, articulosdiccionarios en linea etc.
EXPRESATE
Crea tus propios materiales multimedia, expresa ideas lo que sientes y lo que aprendes en la escuela, das a conocer el resultados de tus proyectos.

FAMILIA
Conoce en compañía de tu familia todos los temas que vez en clase contenidoa en tu laptop, descubran el mundo que los rodea en familia.
COLABORA
se llevan acabo proyectos en colaboracion con los compañeros degrupo, amigos y familiares.
MI EQUIPO
Aqui se encuentran las caracteristicas de el equipo y los elementos que locontienen.g
COMPARTE
Se publican lugares y en internet las producciones y experiencias en el equipo, puedes intercambiar opiniones con ninos de otros lugares sus opiniones.













PRODUCTO 2
Tabla de Recursos y uso didáctico¿Cómo trabajarlo?

Tipo de recurso
Nombre
¿De qué trata?
Dentro del aula
Video
Los mapas de Tierra
Explica los tipos de mapas, sus características y utilidad
Introducirlo al tema:
- Cuestionar a los alumnos acerca de qué saben de los mapas, cuáles son los tipo de mapas que conocen y paraqué se usan

De nuevo en la escuela
- Retoma sus observaciones y comparte sus apreciaciones acerca del video.









PRODUCTO 3
Mapa de recursos por grado

Bloque III

Asignatura:___ESPAÑOL_________________________________________ Grado:___________5TO________________Uso didáctico del recurso

Aprendizajes esperados
Tipo de recurso
Nombre del recurso
En clase

Identifica algunos de los recursos literarios de la poesía.
• Distingue entre el significado literal
y figurado en palabras o frases de un poema.
• Identifica los temas de un poema yreconoce los sentimientos involucrados.






VIDEO INTERACTIVO
POEMAS Y SUS CARACTERISTICAS
LECTURA Y ESCRITURA
CON VOZ DE POETA
LO QUE CONOCEN LOS ALUMNOS
Comentar entre compañeros si algún día han leído poemas, de qué trataban y cuál ha sido su favorito.
Explicar cómo conocen un poema y el lenguaje que utiliza.
Declamar algún poema o rima que sepas a tus compañeros.

ENFAMILIA:
Observarcon sus padres los vides u audios y comentar sus elementos y lo visto en video.



































PRODUCTO 3
RUTAS DE NAVEGACION
GRADO; SEXTO
RECURSO
ASIGNATURA
GRADO
TIPO DE RECURSO
PALABRAS CLAVES
LOS CIEGOS Y EL ELEFANTE
ESPAÑOL
5T0
TEXTO
Ciegos, cuentos, descripción,dialógos,elefante, personaje, teatro.
LAS MAQUINASCiencias naturales
6to
Diagrama temático
Maquinas,naturales,sexto,simple,ventajas
EMBARAZO ADOLESCENTE Y MADRES JOVENES
CIENCIAS NATURALES
5TO
LIBRO ELECTRONICO
EMABARAZO, ADOLESCENCIA, MADRES JOENES, RESPONSABILIDAD
LOS CUERPOS SE MIDEN
MATEMÁTICAS
6TO
INTERACTIVO
FRACCIÓN, GRAFICA Y PORCENTAJE
CAMBIAR LAS REGLAS ES COSA DE CREATIVIDAD
EDUCACIÓN FÍSICA
6TO
INTERACTIVO...