LICENCIATURA

Páginas: 2 (408 palabras) Publicado: 7 de septiembre de 2014
¿Para qué le sirve la evaluación a cada uno de los actores de la comunidad educativa(docentes y directivos, estudiantes y padres de familia)
Cordial y en estrecho saludo de Paz y Bien.Indiscutiblemente la evaluación es una importante” herramienta" en el proceso educativo, que me ubica en  cómo va un proceso; en si los logros u objetivos propuestos para un fin se alcahazaron y de que manera sealcanzaron o si se aproximaron o si quedamos muy  distantes de las metas trazadas.
A los docentes: la evaluación nos va indicando hacia donde debemos dirigir el proceso de acuerdo a lo que ella nosva señalando, es algo así como el mapa que nos va ubicando las rutas que debemos seguir para llegar a los objetivos educativos propuestos( logros, metas, estándares, competencias) .
A LOSDIRECTIVOS. La evaluación les va indicando la ruta que va tomando su Institución, con ella se pueden hacer seguimientos por grupos, estudiantes y a la institución en general, lo que va permitir aplicarestrategias, donde la evaluación muestre deficiencias, que contribuyan a superar dichas dificultades, es a través de la evaluación como la institución puede indiscutiblemente proyectar sus planes demejoramiento y de calidad.
A LOS ESTUDIANTES. Cuando la evaluación se hace para aprender a aprender, no para medir simplemente, el educando puede auto- verificar los logros y las dificultades que presenta.Cuando la evaluación se realiza por procesos e integral el educando puede auto- proponer planes de superación de dificultades, buscar ayudas o en caso contrario puede servir como orientador a suscompañeros que presentan dificultad. Una evaluación basada en formación es la evaluación que deja claro el proceso seguido, lo que da la visión clara al estudiante de lo que ha alcanzado, de lascompetencias que posee y de las falencias de la que adolece.
A LOS PADRES DE FAMILIA. Si tienen claro y están al tanto a lo que debe responder el proceso educativo, la evaluación le debe servir para mirar y...
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