licenciatura

Ejercicios de psicomotricidad para tercero de preescolar.
En la mesa con espuma de afeitar, hacer trazos concretos con la mano abierta y moviendo todo el brazo, con el dedito lector, en un espaciodeterminado.

Con esponja con el mismo material realizar trazos concretos con espacios delimitados en la mesa.

Trazos concretos en la mesa en un espacio determinado con gelatina, azúcar, sal degrano, regados en la mesa y utilizando su dedo dactilar.


Cocer espagueti y en trastecitos individuales poner una porción de la pasta con pintura vegetal y hacer que la revuelvan con sus manoshasta que toda la pasta este pintada, y utilizarla para delinear dibujos del tamaño de un cuarto de cartulina.

Realizar boleado con papel de china, crepe, periódico, pero dándoles un pedazo grande,para que ellos corten el pedacito y hagan el boleado pequeño y con los dedos de la pinza motriz.

Realizar rasgado con pedazos grandes de papel de china, crepe, periódico y lustre, logrando el rasgadode tiras completas.

Ensartado en estambre con popotes, pedacitos de foamy, sopa de coditos, y en tablas de ensartado con un trazo a seguir.


Hacer plastimasa con los niños, en trastecitosindividuales cada niño preparara su plastimasa y después de amasar, trataran de moldear, letras, números, osos, figuras geométricas, etc.

En dos trastes colocar en uno de ellos agua con jabón y con unaesponja pasar el agua de un traste a otro empuñando la esponja y exprimiendo completamente, de izquierda a derecha.


Utilizar pinzas de ropa, primero solamente el movimiento, una vez logrado,darles cuadros de tela para colocar la pinza, alrededor de un traste, etc.

Vaciado de semillas pequeñas (frijoles, maíz de palomitas, lentejas, arroz) solamente con puños de mano de un traste a otro ysiempre de izquierda a derecha, una vez logrado el objetivo que es que no se caiga del puño, realizar lo mismo pero con cuchara.

Recortado en cuadros de cartulina de 14 x 14 con líneas largas...