Licenciatura

SEMANA 1
ACTIVIDAD 4
Dimensiones de la gestión educativa
a) ¿Cuál de las dimensiones de la gestión educativa moviliza, determina y condiciona las acciones particulares en los ámbitos de lasotras dimensiones y por qué?
A mi consideración la dimensión pedagógico-didáctica se refiere a los procesos sustantivos y fundamentales del que hacer de la escuela y sus actores: la enseñanza y elaprendizaje, porque todas las acciones de la práctica directiva deben encaminarse a mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje y elevar la calidad de la educación y nuestras decisiones deben incidirdirectamente en las cuestiones didácticas.
b) ¿Cuál es la función de la dimensión organizacional y que elementos la integran?
Es desarrollar sus actividades en un marco para la sistematización y análisisde las acciones referidas a aquellos aspectos de estructura que en cada centro educativo dan cuenta de un estilo de funcionamiento, tomando el grado de consecución y practica de los valores queconsideramos educativos desde la dimensión ética y profesional.
c) ¿A qué aspectos atiende la dimensión administrativa y cuál es su función?
Los aspectos que atiende son:
Todos los procesos técnicos queapoyarán la elaboración y puesta en marcha del proyecto educativo.
Se encuentra vinculada con las tareas que se requieren realizar para suministrar con oportunidad, los recursos humanos, materiales yfinancieros, disponibles para alcanzar los objetivos de una Institución.
Su función.- Es analizar las acciones de gobierno que incluyen estrategias de manejo de recursos humanos, financieros ytiempos requeridos, así como el manejo de la información significativa.
d) ¿Cuáles son las actividades que atienden la dimensión pedagógica-didáctica? ¿Cuál de las dimensiones de la gestión educativamoviliza, determina y condiciona las acciones particulares en los ámbitos de las otras dimensiones y por qué?
Respuesta Pregunta 1.- Se ubican las actividades propias de la Institución educativa que la...