licenciatura

LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR
“Una decisión colectiva para el aprendizaje”

Acción asignada
Responsable de la acción
Resultados obtenidos
Evidencias
Factores que favorecieron su implementaciónFactores que dificultaron su implementación
Tomar asistencia diariamente.


Maestros frente a grupo
Comisión:
Profra. Genoveva
Profra. Concepción

Lista de asistencia
Se han realizado lasactividades sin llegar al cumplimiento total de las metas y objetivos
Por la intervención del supervisor no se llegó al objetivo
Elaborar el registro de los alumnos que faltan constantemente,estimulando con estrellas a los alumnos que asisten
Maestros frente a grupo
Comisión:
Profra. Naivy

Ninguno.
Ninguno.
Se inició el trabajo de planeación y se plantearon alguna de ellos pero no seconcretaron
Escaso interés en la realización de la acción.
Sensibilizar a los padres de familia por medio de pláticas con apoyo de los libros escuelas para padres
Profra. Socorro.
Ninguno.
Ninguno.No se realizaron las actividades
No se concluyó la planeación en la fase intensiva
Premiar la última semana de septiembre al grupo que obtuvo el menor número de faltas y retardos
Profra. CarmenNinguno.
Ninguno.
Se inició el trabajo de planeación y se plantearon algunas de ellas pero no se concretaron
El director y los docentes no lograron promover la participación del colectivoLA RUTA DE MEJORA ESCOLAR
“Una decisión colectiva para el aprendizaje”
Convivencia sana

Acción asignada
Responsable de la acción
Resultados obtenidosEvidencias
Factores que favorecieron su implementación
Factores que dificultaron su implementación
Dar a conocer los rubros básicos de la Ley General de educación y marco para la convivencia
Profr.Gilberto Martínez Trejo.

Proporcionar a los docentes el material necesario para la elaboración de su reglamento
Acuse de recibo por los docentes
Se lograron las metas y objetivos.
Se llevaron a...