licenciatura

PROPÓSITOS GENERALES DEL ÁREA DE LENGUA ESPAÑOLA EN EL NIVEL BÁSICO
• Comunicarse y expresarse de manera oral y escrita con libertad y espontaneidad, partiendo de sus experiencias
• Conocer, comprender y analizar su entorno natural y sociocultural, asumiéndolo con actitud crítica y creativa, a partir del uso de la lengua.
• Internalizar y usar la lengua para el desarrollo y vivenciaenriquecedoras de la condición humana para la solidaridad y la justicia.
• Utilizar la lengua para su formación corno sujetos libres, democráticos y participativos en el intercambio social, tanto dentro como fuera de su grupo (diálogos, debates), para la formación de la capacidad de escuchar, entender, analizar, discutir, interpretar, razonar y argumentar ante hechos, situaciones y grupos.
•Continuar el desarrollo de la creatividad y de las aptitudes artísticas empleando diversos sistemas de expresión y comunicación en relación con su uso auténtico y personal de su lengua.
• Desarrollar competencias de comunicación oral y escrita para su crecimiento personal y un mejor desenvolvimiento en el intercambio social adoptando una actitud de escucha, tolerancia y crítica ante las opiniones delos otros.
• Desarrollar las competencias lingüísticas ampliando el conocimiento de la lengua, sus reglas y sus aspectos formales y funcionales en situación de comunicación.
• Ampliar la capacidad de uso de los actos de habla en situación de comunicación: dialogar, narrar, describir, argumentar.
• Comprender y producir discursos de diferentes tipos en contextos diversos: la familia, en lacomunidad, en la escuela, en las organizaciones comunitarias y en otras instituciones.
• Continuar el desarrollo de su capacidad de expresión, comprensión y producción de discursos, tomando en cuenta la relación entre entonación, ritmo y sentido.
• Comprender y producir textos, tomando en cuenta diferentes modelos de organización del discurso.
• Comprender, valorar y emplear en la escuela yfiera de ella la diversidad lingüística para el desarrollo de su identidad personal, social, regional y nacional.
• Ampliar sus competencias intelectuales en la comunicación lingüística para el desarrollo personal y social: capacidad de razonar, analizar, discernir, valorar, juzgar.
• Utilizar la lengua para promover la capacidad de investigación, indagación, búsqueda, descubrimiento, para elconocimiento de su realidad, el planteamiento y solución de problemas.
• Leer y comprender obras literarias para apreciar el valor artístico y desarrollar la imaginación, la creatividad y el sentido estético.
• Apreciar la lectura como fluente de placer, información y aprendizaje.
• Utilizar la lengua de manera crítica, sin discriminación de raza, sexo, condición social o procedencia geográfica.
•Desarrollar actitud y destrezas para el trabajo en las situaciones en que interactúe en el proceso de utilización de la lengua.

Ejes Temáticos
• El sujeto en relación con su entorno natural y sociocultural.
• Lengua, comunicación y pensamiento en el proceso de construcción del conocimiento y actitudes para el trabajo, el planteo solución de problemas.
• Expresión y creatividad para larealización de sujetos libres, democráticos y con actitud para el consenso.
Diversidad e integración de experiencias y aprendizajes significativos. Funciones de los Ejes Temáticos
Los ejes temáticos tienen un doble papel en el diseño:
• Servir de elementos integradores de diferentes propósitos y contenidos por construir y son las líneas temáticas básicas en las cuales éstos se expresan y sesintetizan.
• Establecer el vínculo con las demás áreas del currículo, al recoger orientaciones temáticas comunes, pero con manifestaciones diferentes en cada área.
Propósitos de la Lengua Española en el Primer Ciclo
Utilizar la lengua oral y escrita con:
• Libertad
• Espontaneidad
• Seguridad
• Creatividad
• Respeto de las normas propias de las situaciones de comunicación en que...